Los estilos de aprendizaje aplicados a la enseñanza del español como lengua extranjera

dc.creator	Marcial Terrádez Gurrea
dc.date	2007-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:14:09Z
dc.date.available	2015-07-20T22:14:09Z
dc.identifier	1886-337X
dc.identifier	https://doaj.org/article/d25f3bee75a54396a73ee5103697561c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/16618
dc.description	La idea de estilo de aprendizaje viene de la psicología, y se refiere a la manera característica como las personas se orientan hacia la solución de problemas, pero también al comportamiento afectivo, cognitivo y fisiológico característico de una persona, que sirve como un indicador estable de cómo los aprendices perciben, interaccionan con y responden al entorno de aprendizaje.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universitat de València
dc.relation	http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/77/75
dc.relation	https://doaj.org/toc/1886-337X
dc.source	Foro de Profesores de E/LE, Vol 3 (2007)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Los estilos de aprendizaje aplicados a la enseñanza del español como lengua extranjera
dc.type	article