Arduino et Simulink/Matlab® un outil innovant à coût réduit pour le prototypage

dc.creator	Zerzri Mohamed Ali
dc.date	2013-07-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:14:19Z
dc.date.available	2015-07-20T22:14:19Z
dc.identifier	10.1051/j3ea/2013020
dc.identifier	1638-5705
dc.identifier	https://doaj.org/article/d1937f13be364d3cb0d003d147c2035c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/16758
dc.description	L’enseignant des travaux pratiques (TP) en génie électrique affronte toujours une situation problématique qui se traduit par le fait qu’il fait appel soit à des simulations, soit à des maquettes pédagogiques très spécifiques, intégrant des fonctions figées généralement non modifiables et peu extensibles. Dans cet article, nous avons essayé d’apporter une solution à cette situation en présentant une nouvelle approche qui est l’apprentissage par prototypage. Le choix s’est fixé sur la combinaison de l’environnement Simulink/Matlab et de la plateforme Arduino. Cette approche est très pertinente, car elle permet d’associer un puissant logiciel de simulation et une carte de prototypage permettant d’envisager des applications complexes. Cette expérience a rendu les TP plus interactifs. Notre travail s’articule autour de trois parties : la première partie est consacrée à la présentation de la carte Arduino et son environnement de développement, la deuxième partie est réservée à l’utilisation de l’environnement Simulink/Matlab avec Arduino et enfin la troisième partie est consacrée à la mise en oeuvre simultanée de l’environnement Simulink/Matlab et la plateforme Arduino, et ce pour la réalisation d’une chaine d’acquisition et d’asservissement de température.
dc.language	French
dc.publisher	EDP Sciences
dc.relation	http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/2013020
dc.relation	https://doaj.org/toc/1638-5705
dc.rights	CC BY
dc.source	J3eA : Journal sur l'Enseignement des Sciences et Technologies de l'Information et des Systèmes, Vol 12, p 0020 (2013)
dc.subject	Arduino
dc.subject	Matlab
dc.subject	Simulink
dc.subject	Prototypage
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
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dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
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dc.title	Arduino et Simulink/Matlab® un outil innovant à coût réduit pour le prototypage
dc.type	article