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Abordagem bioecológica e narrativas orais: um estudo com crianças vitimizadas Abordaje bioecológica y narrativas orales: un estudio con niños victimizados Ecological approach and fairy-tales: study with infant victims

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dc.creator Heliana Castro Alves
dc.creator Maria Luisa Guillaumon Emmel
dc.date 2008-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:14:25Z
dc.date.available 2015-07-20T22:14:25Z
dc.identifier 10.1590/S0103-863X2008000100009
dc.identifier 0103-863X
dc.identifier 1982-4327
dc.identifier https://doaj.org/article/d0e7cae3333d4d30b4154793c19c9e9c
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/16849
dc.description A partir de uma análise multifatorial do fenômeno da violência e respaldando-se em teorias que consideram a importância dos contos de fadas no desenvolvimento emocional infantil, realizou-se esta pesquisa com um grupo composto por três crianças vítimas de violência doméstica. Os objetivos do estudo foram: descrever o impacto das narrativas dos contos de fadas na emergência de conteúdos emocionais latentes, através das verbalizações das participantes durante as ações lúdicas, e traçar considerações a respeito do contexto em que a criança se desenvolve. Realizaram-se entrevistas semi-estruturadas com os cuidadores das crianças e intervenções junto ao grupo, a partir de sessões de contação de histórias e atividades simbólicas. Os resultados demonstram aspectos do microssistema, exossistema, mesossistema e macrossistema enquanto fatores de risco para a instalação da violência. Sugere-se ainda que as narrativas orais possam servir como suporte, reunindo em si um repertório de elementos que, ocasionalmente, despertam na criança conteúdos relacionados às vivências pessoais.<br>Partiendo de un análisis multifactorial del fenómeno de la violencia y respaldándose en teorías que consideran la importancia de los cuentos de hadas en el desarrollo infantil, esta investigación se realizó con un grupo de niños víctimas de violencia. Los objetivos fueron: describir el impacto de las narraciones de los cuentos de hadas en la emergencia de contenidos emocionales latentes a partir de las verbalizaciones durante las acciones lúdicas y trazar consideraciones al respecto del contexto en que el niño se desarrolla. Se realizaron entrevistas semi-estructuradas con los apoderados de los niños e intervenciones junto al grupo a partir de sesiones de narrativa orales y actividades simbólicas. Los resultados apuntan aspectos del microsistema, exosistema, mesosistema y macrosistema, factores de riesgo para la instalación de la violencia. Se sugiere que las narrativas orales pueden servir como soporte, reuniendo en si un repertorio de elementos que, ocasionalmente, despiertan en el niño contenidos relacionados a las vivencias persones.<br>This study was carried out with a group of children, victims of domestic violence, based on the ecological perspective of multi-factorial analysis of the domestic violence phenomenon and theories that consider the importance of Fairy Tales in children's emotional development. The objectives were to describe the impact of Fairy Tales in the emergence of latent emotional content from playful actions; set considerations on the context in which the child is raised from an ecological perspective regarding the phenomenon. Semi-structured interviews were carried out with the children's parents and interventions with the group, sessions of storytelling and symbolic activities, were developed. The research results appoint to the familiar micro-system, exosystem, mesosystem and macro-system as risk factors for domestic violence. The compiled data suggest that oral narratives can work as a support, gathering a repertory of elements that awakes in children content related to their personal experiences.
dc.language Portuguese
dc.language English
dc.publisher Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2008000100009
dc.relation https://doaj.org/toc/0103-863X
dc.relation https://doaj.org/toc/1982-4327
dc.rights CC BY-NC
dc.source Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 18, Iss 39, Pp 85-100 (2008)
dc.subject Violencia doméstica
dc.subject Cuento de hadas
dc.subject Desarrollo infantil
dc.subject Violência doméstica
dc.subject Contos de fadas
dc.subject Desenvolvimento infantil
dc.subject Domestic violence
dc.subject Fairy tales
dc.subject Child development
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject DOAJ:Psychology
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject DOAJ:Psychology
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Abordagem bioecológica e narrativas orais: um estudo com crianças vitimizadas Abordaje bioecológica y narrativas orales: un estudio con niños victimizados Ecological approach and fairy-tales: study with infant victims
dc.type article


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