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Universidad y calidad en América Latina en perspectiva comparada: Interrogantes y desafíos Universidade e qualidade na América Latina em perspectiva comparada: interrogações e desafios University and quality in Latin America in comparative perspective: questions and challenges

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dc.creator Norberto Fernández Lamarra
dc.date 2012-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:14:35Z
dc.date.available 2015-07-20T22:14:35Z
dc.identifier 10.1590/S1414-40772012000300006
dc.identifier 1414-4077
dc.identifier 1982-5765
dc.identifier https://doaj.org/article/d03ffa3a18fc4a78bb1140354a09f2ca
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/16965
dc.description A partir de una serie de interrogantes y desafíos que se plantean inicialmente sobre los procesos de evaluación de la calidad, se caracterizan las políticas neoliberales en materia de educación superior desarrolladas en la mayoría de los países de América Latina y sus consecuencias sobre los sistemas universitarios y su evolución. Luego se analizan diversas concepciones teórico-metodológicas sobre calidad y sobre su evaluación y acreditación. También se consideran estos procesos en perspectiva comparada, analizando los desarrollados en Estados Unidos y Canadá, en Europa y en América Latina. Finalmente se plantean críticamente las principales tendencias registradas en América Latina en cuanto a evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior, sus logros y limitaciones y, particularmente, sus desafíos.<br>A partir de uma série de interrogações e desafios postos inicialmente sobre os processos de avalia­ção da qualidade, são caracterizadas as políticas neoliberais em matéria de educação superior desenvolvidas na maioria dos países da América Latina e suas consequências sobre os sistemas universitários e sua evolução. Em seguida são analisadas diversas concepções teórico-metodológicas sobre qualidade e sobre sua avaliação e acreditação. Também são considerados estes processos na perspectiva comparada, analisando os desenvolvidos nos Estados Unidos e Canadá, na Europa e na América Latina. Finalmente são apresentadas criticamente as principais tendências registradas na América Latina relativamente à avaliaçao e à acreditação da qualidade da educação superior, seus êxitos e limitações e, particularmente, seus desafios.<br>Based on a series of questions and challenges posed initially on processes of quality evaluation, the text characterizes the neoliberal policies in higher education as developed in most Latin American countries and their impact on university systems and their evolution. Next, the text analyzes the various theoretical and methodological conceptions about quality and its evaluation and accreditation. These processes are also considered from a comparative perspective, analyzing those developed in the United States, Canada, Europe and Latin America. Finally, the major Latin American trends in evaluation and higher education quality accreditation, its achievements, limitations and, particularly, its challenges are critically presented
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.publisher Universidade de Sorocaba
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772012000300006
dc.relation https://doaj.org/toc/1414-4077
dc.relation https://doaj.org/toc/1982-5765
dc.rights CC BY-NC
dc.source Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 17, Iss 3, Pp 661-668 (2012)
dc.subject Calidad
dc.subject Evaluación y acreditación.
dc.subject América latina
dc.subject América del norte
dc.subject Europa
dc.subject Qualidade
dc.subject Avaliação e acreditação
dc.subject América Latina
dc.subject América do Norte
dc.subject Europa
dc.subject Quality
dc.subject Assessment and accreditation
dc.subject Latin America
dc.subject North America
dc.subject Europe
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Universidad y calidad en América Latina en perspectiva comparada: Interrogantes y desafíos Universidade e qualidade na América Latina em perspectiva comparada: interrogações e desafios University and quality in Latin America in comparative perspective: questions and challenges
dc.type article


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