LA APERTURA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS A SU ENTORNO: LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

dc.creator	Juan Antonio Morales Lozano
dc.creator	Ángela Martín Gutiérrez
dc.date	2013-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:14:41Z
dc.date.available	2015-07-20T22:14:41Z
dc.identifier	0718-9729
dc.identifier	https://doaj.org/article/cfa65651f8824f1fa8df072cb690b4c5
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/17049
dc.description	La sociedad actual plantea nuevos retos a las organizaciones educativas, sus demandas reflejan la necesidad de capacitar al alumnado para el mundo laboral, lo que plantea la importancia de participar, trabajar en equipo y colaborar juntamente. Así los Centros Educativos, sobre todo los que ofertan enseñanzas secundarias, se plantean la necesidad de establecer relaciones de colaboración con el entorno. Debido a esta realidad, nuestro estudio persigue como objetivo dar a conocer las relaciones de colaboración que los centros de educación secundaria de Andalucía mantienen con el entorno. Para ello, se ha utilizado una metodología cuantitativa, que mediante el uso del cuestionario nos ayudó a contextualizar el problema de investigación. Los resultados reflejan que las relaciones más destacadas son las establecidas con otros centros educativos de la ciudad y con las instituciones locales, y dentro de las menos destacadas, se encuentran las relaciones establecidas con los sindicatos y agentes sociales.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidad Católica de Valparaiso
dc.relation	http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/119
dc.relation	https://doaj.org/toc/0718-9729
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Perspectiva Educacional Formación de Profesores, Vol 52, Iss 1, Pp 68-96 (2013)
dc.subject	Relaciones de colaboración
dc.subject	entorno
dc.subject	centros educativos de educación secundaria
dc.subject	instituciones locales y agentes sociales.
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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