Estado da Arte em Web Semântica e Web 2.0: Potencialidades e Tendências da Nova Geração de Ambientes de Ensino na Internet

dc.creator	Riichiro Mizoguchi
dc.creator	Ig Ibert Bittencourt
dc.creator	Evandro Costa
dc.creator	Seiji Isotani
dc.date	2009-05-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:14:47Z
dc.date.available	2015-07-20T22:14:47Z
dc.identifier	1414-5685
dc.identifier	https://doaj.org/article/cf2f2988e94747179b13202ebc568f2b
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/17116
dc.description	<p class="Abstract" style="margin: 2pt 19.85pt 0pt 0cm;"><em><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Times;"><span style="mso-ansi-language: PT-BR;">As tecnologias educacionais com base na Web têm obtido excelente resultados nas últimas décadas. Atualmente, diversos cursos no exterior e no Brasil são oferecidos na modalidade “educação a distância” onde a Internet é a plataforma base de comunicação e interação entre alunos e professores. Com os grandes avanços da Internet e a necessidade de oferecer formas mais eficazes de aprendizagem na Web, duas linhas de pesquisa estão em crescente expansão. </span><span style="mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-style: italic;">A primeira delas é a Web Semântica que desenvolve tecnologias que permitem ao computador compartilhar e manipular as informações contidas na Web de forma adequada e inteligente. Com o uso desta tecnologia ambientes de aprendizagem ou agentes de software podem interagir entre si, trocar informações e auxiliar professores e alunos a selecionar, combinar e classificar o conteúdo disponível na Web. E a segunda é a Web 2.0, ou web Social, onde os usuários são beneficiados por diversas ferramentas para compartilhar e construir “conhecimento” de forma simples, interativa e colaborativa. O objetivo deste trabalho é estimular as pesquisas nacionais nestas áreas apresentando o estado da arte sobre o uso da Web Semântica e da Web 2.0 no cenário educacional e a recente interseção destas tecnologias para promover a </span><span style="mso-ansi-language: PT-BR;">nova</span><span style="mso-ansi-language: PT-BR;"> geração de ambientes educacionais para Web 3.0.</span></span></span></em></p>
dc.language	Portuguese
dc.relation	http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/4
dc.relation	https://doaj.org/toc/1414-5685
dc.rights	CC BY-NC-SA
dc.source	Revista Brasileira de Informática na Educação , Vol 17, Iss 1, Pp 30-42 (2009)
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Estado da Arte em Web Semântica e Web 2.0: Potencialidades e Tendências da Nova Geração de Ambientes de Ensino na Internet
dc.type	article