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Grupos focais como técnica de investigação qualitativa: desafios metodológicos The use of focal groups as a qualitative investigation technique: methodological challenges

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dc.creator Sônia Maria Guedes Gondim
dc.date 2002-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:14:51Z
dc.date.available 2015-07-20T22:14:51Z
dc.identifier 10.1590/S0103-863X2002000300004
dc.identifier 0103-863X
dc.identifier 1982-4327
dc.identifier https://doaj.org/article/ced66590f74f4f58ac74764803fce280
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/17164
dc.description Este artigo tem como objetivo principal definir, caracterizar metodologicamente e contextualizar o uso dos grupos focais como uma técnica de investigação qualitativa comprometida com a abordagem metacientífica compreensivista. Será dedicado um espaço também à questão dos fatores que afetam o processo de discussão dos grupos focais e por sua vez a validade de seus resultados, esta última apontada como um dos maiores desafios metodológicos desta técnica. O texto foi organizado em três seções: a primeira se ocupa de questões metodológicas mais amplas e insere os grupos focais na abordagem idiográfica e hermenêutica. A segunda centra-se na definição e caracterização dos grupos focais como técnica de investigação qualitativa, em que são ressaltados os fatores que afetam as discussões nos grupos, assim como os desafios metodológicos do uso da técnica. Para finalizar são feitas algumas considerações sobre as possibilidades e limites de uso desta técnica de pesquisa.<br>This article proposes to define, contextualize and methodologically characterize the use of focal groups as a qualitative investigation technique committed to a comprehensive meta- scientific approach. The factors that affect focal groups discussion will be considered in the present work, as well as the outcomes of this investigation, the greatest methodological challenges of this technique. The present essay is divided into three sections: the first one covers wider methodological aspects and places the focal groups under the idiographic and hermeneutic approaches. The second section focuses on the definition and characterization of focal groups as a qualitative investigation technique, besides taking into account the methodological challenges of this technique and the factors that affect group discussion. To end it up, some considerations as far as the advantages and limitations of using this research technique are pointed out.
dc.language Portuguese
dc.language English
dc.publisher Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2002000300004
dc.relation https://doaj.org/toc/0103-863X
dc.relation https://doaj.org/toc/1982-4327
dc.rights CC BY-NC
dc.source Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 12, Iss 24, Pp 149-161 (2002)
dc.subject Grupos focais
dc.subject pesquisa qualitativa
dc.subject metodologia de pesquisa
dc.subject focus group
dc.subject qualitative research
dc.subject research methods
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject DOAJ:Psychology
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
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dc.subject DOAJ:Psychology
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
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dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
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dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
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dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Grupos focais como técnica de investigação qualitativa: desafios metodológicos The use of focal groups as a qualitative investigation technique: methodological challenges
dc.type article


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