Participación, interactividad y diálogo de saberes en Flor de Ceibo proyecto universitario mediado por las TIC en Uruguay

dc.creator	Dndª. Ana María Casnati
dc.date	2012-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:14:59Z
dc.date.available	2015-07-20T22:14:59Z
dc.identifier	2179-2534
dc.identifier	https://doaj.org/article/ce18d7c0d9cc4eaea36a37cb69c25a6a
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/17277
dc.description	O Projeto Flor de Ceibo que funciona na orbita das Comissões Setoriais de Ensino (CSE), Investigação Cientifica (CSIC) e Extensão (SCEAM) da Universidad de la República, no Uruguai, esta integrado por um conjunto de docentes de diferentes disciplinas que trabalham com estudantes de diversas áreas. A partir das experiências vividas se elaboram reflexões acerca das mudanças que podem ser identificadas,desde a teoria da complexidade, em ambientes mediados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação(TIC).Isto determina uma análise das práticas com um enfoque interdisciplinar, identificando-se questões emergentes no que se refere à subjetividade e a significação que a introdução massiva da tecnologia produz na realidade educativa atual.Utiliza-se de um marco epistêmico e uma metodologia que contribui para integrar conceitualmente diferentes planos de analise.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	Italian
dc.language	French
dc.language	English
dc.publisher	Universidade do Sul de Santa Catarina
dc.relation	http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/article/view/968/847
dc.relation	https://doaj.org/toc/2179-2534
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Poiésis , Vol 5, Iss 9, Pp 132-153 (2012)
dc.subject	Intera tividade . U niversidade . M ultirreferencialidade. C omplexidade.
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Participación, interactividad y diálogo de saberes en Flor de Ceibo proyecto universitario mediado por las TIC en Uruguay
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