VIOLÊNCIA E MEIO AMBIENTE: PODE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTRIBUIR PARA A PAZ E A SUSTENTABILIDADE?

dc.creator	Gustavo Ferreira da Costa Lima
dc.date	2010-03-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:15:25Z
dc.date.available	2015-07-20T22:15:25Z
dc.identifier	1983-1579
dc.identifier	https://doaj.org/article/cbc163176eb340a6b224b57a7491db2b
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/17627
dc.description	Historicamente a relação social e humana com o meio ambiente sempre implicou em algum tipo de destruição e degradação. Com a constituição da sociedade industrial capitalista e seu desdobramento em sociedade de consumo de massa, esse avanço sobre os recursos naturais tem se dado de forma tão radical que ameaça a continuidade da vida e da biosfera como a conhecemos nos últimos milênios. O texto reflete sobre a relação entre a violência social e o meio ambiente a partir de um feixe de teorias e conceitos provenientes do cruzamento da questão ambiental, da teoria crítica, da teoria da complexidade, da teoria da sociedade de risco e de contribuições de filosofias tradicionais como o Budismo. Os conceitos considerados são os de sustentabilidade, de interdependência, de cidadania ambiental e de justiça socioambiental. Nesse sentido, procura investigar as raízes sociais e psicossociais da violência que condicionam as relações e instituições sócio-culturais, entre as quais figuram a própria ciência, como saber social hegemônico, e a educação; observar suas implicações sobre a vida social e ambiental; e verificar a possível contribuição da educação, em geral, e da educação ambiental como foco curricular, em particular, para transformar ou reorientar essas forças e práticas associadas à violência para fins mais pacíficos e construtivos.
dc.language	Portuguese
dc.language	English
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidade Federal da Paraíba
dc.relation	http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/4282/3239
dc.relation	https://doaj.org/toc/1983-1579
dc.source	Revista Espaço do Currículo, Vol 2, Iss 2, Pp 231-247 (2010)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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