Uma visão comparada do ensino em ciência, tecnologia e sociedade na escola e em um museu de ciência

dc.creator	Guaracira Gouvêa
dc.creator	Maria Cristina Leal
dc.date	2001-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:15:31Z
dc.date.available	2015-07-20T22:15:31Z
dc.identifier	10.1590/S1516-73132001000100005
dc.identifier	1516-7313
dc.identifier	1980-850X
dc.identifier	https://doaj.org/article/cb3899ebf1a54ebe8bacf4e70ebadad0
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/17702
dc.description	Este trabalho apresenta a análise das narrativas de crianças e professores que se desenvolvem na sala de aula e em um museu de ciências, em situações de ensino-aprendizagem formal e não-formal. A pesquisa tratou das relações entre ensino formal (escola) e não-formal (museu), focalizando indícios e práticas que envolvem, de um lado, o movimento CTS e, de outro, processos de alfabetização científica e tecnológica no ensino de ciências. Nas considerações finais, destacamos as contribuições da investigação para a melhoria do ensino de ciências.<br>This research presents an analysis of children and teachers' narratives which take place in a classroom and in a museum, formal and non-formal teaching-learning situations. The research dealt with the relations between formal teaching (school) and non-formal teaching (museum), bringing into focus clues and practices which involve, by one side, the STS movement and, by the other side, scientific and technological alphabetization processes in science teaching. In the final considerations, it outstands the reseach contributions to the improvement of the science teaching.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132001000100005
dc.relation	https://doaj.org/toc/1516-7313
dc.relation	https://doaj.org/toc/1980-850X
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Ciência & Educação, Vol 7, Iss 1, Pp 67-84 (2001)
dc.subject	ensino em CTS
dc.subject	educação não-formal
dc.subject	pensamento narrativo e paradigmático
dc.subject	STS teaching
dc.subject	non-formal educatio
dc.subject	narrative and paradigmatic thinking
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
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dc.title	Uma visão comparada do ensino em ciência, tecnologia e sociedade na escola e em um museu de ciência
dc.type	article