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Adaptação e validação de instrumentos psicológicos entre culturas: algumas considerações Adaptación y validación de instrumentos psicológicos entre culturas: algunas consideraciones Cross-cultural adaptation and validation of psychological instruments: some considerations

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dc.creator Juliane Callegaro Borsa
dc.creator Bruno Figueiredo Damásio
dc.creator Denise Ruschel Bandeira
dc.date 2012-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:15:46Z
dc.date.available 2015-07-20T22:15:46Z
dc.identifier 0103-863X
dc.identifier 1982-4327
dc.identifier https://doaj.org/article/ca1a7028df684124a9bc8632f8dccbb4
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/17894
dc.description A adaptação de instrumentos psicológicos é um processo complexo que requer elevado rigor metodológico. Por não haver consenso na literatura sobre suas etapas, o presente artigo discute alguns aspectos essenciais concernentes à adaptação transcultural de instrumentos psicológicos e propõe diretrizes aos pesquisadores sobre os diferentes passos desse processo. São apresentadas, também, algumas considerações referentes à validação do instrumento adaptado. Nesta etapa, são discutidos os aspectos referentes à estrutura fatorial do instrumento, a qual requer avaliação por meio de procedimentos estatísticos, como análises fatoriais exploratórias e confirmatórias, sendo fornecidas algumas diretrizes gerais para a validação de instrumentos psicológicos em diferentes culturas.<br>La adaptación de instrumentos psicológicos es un proceso complejo que requiere bastante rigor metodológico. Ya que no hay consenso sobre sus etapas, el presente artículo discute algunos aspectos esenciales sobre la adaptación transcultural de instrumentos psicológicos y propone directrices a los investigadores sobre los diferentes pasos de este proceso. Son presentadas, también, algunas consideraciones referentes a la validación del instrumento adaptado. En esta etapa, son discutidos aspectos referentes a la estructura factorial del instrumentos, la cual debe ser evaluada mediante procedimientos estadísticos como el análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Además, se incluyen algunas directrices para la validación de instrumentos psicológicos en culturas diversas.<br>The adaptation of psychological instruments is a complex process that requires a high methodological rigor. Because there is no consensus in the literature about its steps, this article discuss some essential aspects regarding the cross-cultural adaptation of psychological instruments and proposes guidelines to the researchers about the different steps of this process. Some considerations regarding the validation of the adapted instrument are also presented. In this stage, we discuss some aspects regarding the factorial structure of the instrument, which might be evaluated through statistical procedures, such as exploratory and confirmatory factor analysis. More than that, the authors provide some guidelines to the validation of psychological instruments in different cultures.
dc.language Portuguese
dc.language English
dc.publisher Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2012000300014
dc.relation https://doaj.org/toc/0103-863X
dc.relation https://doaj.org/toc/1982-4327
dc.rights CC BY-NC
dc.source Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 22, Iss 53, Pp 423-432 (2012)
dc.subject traducción
dc.subject adaptación
dc.subject testes psicológicos
dc.subject psicometría
dc.subject tradução
dc.subject adaptação
dc.subject testes psicológicos
dc.subject psicometria
dc.subject translating
dc.subject adaptation
dc.subject psychological testing
dc.subject psychometrics
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject DOAJ:Psychology
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject DOAJ:Psychology
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject B
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Psychology
dc.subject BF1-990
dc.subject Philosophy. Psychology. Religion
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dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Adaptação e validação de instrumentos psicológicos entre culturas: algumas considerações Adaptación y validación de instrumentos psicológicos entre culturas: algunas consideraciones Cross-cultural adaptation and validation of psychological instruments: some considerations
dc.type article


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