dc.creator |
Oliveira Cecilia Helena de Salles |
|
dc.date |
2002-01-01T00:00:00Z |
|
dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:16:01Z |
|
dc.date.available |
2015-07-20T22:16:01Z |
|
dc.identifier |
0101-3262 |
|
dc.identifier |
https://doaj.org/article/c8943d3f150c40c1b3e64cf64d84c093 |
|
dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18130 |
|
dc.description |
O objetivo deste artigo é discutir os vínculos entre o Museu Paulista da usp e o movimento de construção e atualização da memória da Independência, problematizando-se por meio dessas relações o papel pedagógico assumido pela instituição, particularmente na primeira metade do século XX. Pretende-se desse modo contribuir para a reflexão sobre a maneira pela qual um museu de história pode ser interpretado como "lugar de memória" e como espaço para a formulação e encaminhamento de problemas históricos. |
|
dc.language |
Spanish |
|
dc.language |
Portuguese |
|
dc.language |
English |
|
dc.publisher |
Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES, Brazil |
|
dc.relation |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622002000300005 |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/0101-3262 |
|
dc.rights |
CC BY-NC |
|
dc.source |
Cadernos Cedes, Vol 22, Iss 58, Pp 65-80 (2002) |
|
dc.subject |
Museu Paulista |
|
dc.subject |
Memória |
|
dc.subject |
Independência |
|
dc.subject |
História |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Sociology (General) |
|
dc.subject |
HM401-1281 |
|
dc.subject |
Social Sciences |
|
dc.subject |
H |
|
dc.subject |
DOAJ:Sociology |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Sociology (General) |
|
dc.subject |
HM401-1281 |
|
dc.subject |
Social Sciences |
|
dc.subject |
H |
|
dc.subject |
DOAJ:Sociology |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Sociology (General) |
|
dc.subject |
HM401-1281 |
|
dc.subject |
Social Sciences |
|
dc.subject |
H |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Sociology (General) |
|
dc.subject |
HM401-1281 |
|
dc.subject |
Social Sciences |
|
dc.subject |
H |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Sociology (General) |
|
dc.subject |
HM401-1281 |
|
dc.subject |
Social Sciences |
|
dc.subject |
H |
|
dc.title |
O Museu Paulista da USP e a memória da Independência |
|
dc.type |
article |
|