A Pesquisa na Pós-Graduação em Educação. Post Graduate Research Education

dc.creator	Severino, Antônio Joaquim
dc.date	2007-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:16:06Z
dc.date.available	2015-07-20T22:16:06Z
dc.identifier	1982-7199
dc.identifier	https://doaj.org/article/c84cbb4a3b5c4aa1b47d217af38ada17
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18193
dc.description	Ao se propor debater a natureza da pesquisa na pós-graduação em educação, o presente trabalho apresenta um raciocínio que se desenvolve num movimento reflexivo triplamente triádico. A possibilidade da produção de conhecimento científico no campo educacional, no contexto da pós-graduação, dependerá da aceitação de três pressupostos condicionantes, do enfrentamento de três desafios epistemológicos e da assumpção de três posturas dialógicas na condução da prática acadêmica. O resultado deste movimento de reflexão é a afirmação de que, sob tais condições, torna-se viável a instauração da cientificidade no campo educacional entendida sob um diferencial epistemológico em relação ao paradigma clássico da ciência.When proposing to debate the nature of post-graduate research in Education, this work follows a reasoning which is developed in a triple reflective movement. The possibility of producing scientific knowledge in the educational field, in terms of post-graduate studies, depends on three conditional presuppositions being accepted, of meeting three epistemological challenges and of the assumption of three dialogic codes of conduct in academic practice. The result of this reflective movement is the affirmation that in these conditions, it can be feasible to establish an educational field scientifically speaking and understood from an epistemological different point of view in relation to the classic paradigm of science.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.language	French
dc.publisher	Universidade Federal de São Carlos
dc.relation	http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/viewFile/4/4
dc.relation	https://doaj.org/toc/1982-7199
dc.source	Revista Eletrônica de Educação, Vol 1, Iss 1, Pp 31-49 (2007)
dc.subject	pesquisa em educação
dc.subject	prática acadêmica
dc.subject	produção de conhecimento
dc.subject	research in Education
dc.subject	academic practice
dc.subject	knowledge production
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
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dc.subject	DOAJ:Education
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dc.title	A Pesquisa na Pós-Graduação em Educação. Post Graduate Research Education
dc.type	article