Think! Evidence

Das ATHENA-Projekt: []

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dc.creator Passenheim, Renate
dc.creator Blesius, Carl Robert
dc.creator Magerl, Martin
dc.creator Miebach, Jörg
dc.creator Nimz, Ole
dc.creator Roos, Marco
dc.date 2006-02-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:16:20Z
dc.date.available 2015-07-20T22:16:20Z
dc.identifier 1860-7446
dc.identifier 1860-3572
dc.identifier https://doaj.org/article/c6e4bb3c281544458975e87c89c389f8
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18403
dc.description [english] Since the winter semester of 2002/03, the Medical Faculty of the University of Heidelberg has been using the electronic learning environment ATHENA. It is the "virtual bulletin board" for the exchange and provision of information on the study of medicine within the faculty. Since 2004/05, the platform has been operated using the open source system LRN. The system is used with the focus on document management. The use of the interactive learning contents and programme takes place as a web-based support of the required attendance classes and independent study. The tools available on the platform are used within the departments for the integration of computer-assisted examination concepts, and the conducting of online course evaluations. <br>[german] Seit dem Wintersemester 2002/03 setzt die Medizinische Fakultät Heidelberg die elektronische Lernumgebung ATHENA ein. Sie ist das "Virtuelle Schwarze Brett" für den Austausch und die Bereitstellung von Informationen zum Medizinstudium an der Fakultät. Seit 2004/05 wird die Plattform mit dem Open-Source-System .LRN betrieben. Das System wird eingesetzt mit dem Schwerpunkt der Kurs- und Dokumentenverwaltung. Die Nutzung der interaktiven Lerninhalte und -programme erfolgt als webbasierte Unterstützung der Präsenzveranstaltungen sowie im Selbststudium. Die in der Plattform verfügbaren Tools werden in den Fachbereichen zur Integration computerunterstützter Prüfungskonzepte sowie zur Durchführung von Online-Kursevaluationen eingesetzt.
dc.publisher German Medical Science
dc.relation http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2006-23/zma000224.shtml
dc.relation https://doaj.org/toc/1860-7446
dc.relation https://doaj.org/toc/1860-3572
dc.rights CC BY-NC-ND
dc.source GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 23, Iss 1, p Doc04 (2006)
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.title Das ATHENA-Projekt: []
dc.type article


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