Por uma pedagogia da pesquisa educacional e da formação de professores na universidade For a pedagogy of educational research and teacher education in university

dc.creator	Denice Catani
dc.date	2010-05-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:16:21Z
dc.date.available	2015-07-20T22:16:21Z
dc.identifier	10.1590/S0104-40602010000200006
dc.identifier	0104-4060
dc.identifier	https://doaj.org/article/c6c2af084de549b18ed9dd2705fe6cf6
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18425
dc.description	O texto analisa e discute aspectos e possibilidades para a formação de professores nas universidades. Apresenta hipóteses para a constituição de uma pedagogia da pesquisa e uma pedagogia da formação de professores. Para tanto, retoma a noção de habitus de P. Bourdieu, e introduz duas perspectivas para o trabalho formador: a cultura da atenção como perspectiva a ser atingida na educação docente e os estilos didáticos como disposições e marcas da ação pedagógica construídas pelos professores no exercício da profissão. Articulando esses três conceitos à valorização e constituição de histórias de formação e histórias de relações com o conhecimento e o trabalho, constituem sugestões a serem consideradas pelos cursos de Licenciatura e Pedagogia.<br>The paper analyses and discusses aspects and possibilities to teacher education in universities. It shows ideas about the constitution of a pedagogy of research and a pedagogy of teacher education. Therefore, it uses the notion of habitus by P. Bourdieu and it introduces two perspectives on how to educate: the culture of caring as a perspective to be done in teacher's education and the didactic style as dispositions and brands of pedagogic action built by teachers. By connecting these three aspects to the appreciation and the constitution of teacher education stories and stories of relations with the knowledge and work new guidelines start to be considered by Licenciature and Pedagogy courses.
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000200006
dc.relation	https://doaj.org/toc/0104-4060
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educar em Revista, Iss 37, Pp 77-92 (2010)
dc.subject	Formação de Professores
dc.subject	Pedagogia da Pesquisa
dc.subject	Habitus
dc.subject	Cultura da Atenção
dc.subject	Estilos Didáticos
dc.subject	Teacher Education
dc.subject	Pedagogy of Research
dc.subject	Habitus
dc.subject	Culture of Caring
dc.subject	Didactic Style
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
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dc.title	Por uma pedagogia da pesquisa educacional e da formação de professores na universidade For a pedagogy of educational research and teacher education in university
dc.type	article