El rendimiento académico en función del sistema de evaluación empleado

dc.creator	Arribas, José María
dc.date	2012-05-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:16:42Z
dc.date.available	2015-07-20T22:16:42Z
dc.identifier	1134-4032
dc.identifier	https://doaj.org/article/c5c1484d4ce04383b0df5b792f63be80
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18582
dc.description	This paper examines the academic performance depending on the evaluation and rating system used in the university. The sample under study consists of 30 subjects -taught by 35 professors to 2192 students from 7 different degrees at 14 universities of all Spain-. The results confirm that continuous assessment is the one that best results not only in terms of rate of return and success rate but also in terms of grades. En este trabajo se estudia el rendimiento académico en función del sistema de evaluación y calificación empleado en el ámbito universitario. La muestra objeto de estudio está formada por 30 asignaturas -impartidas por 35 profesores a 2192 alumnos de 7 titulaciones diferentes en 14 universidades de toda España-. Los resultados obtenidos confirman que la evaluación continua es la que propicia los mejores resultados no solo en cuanto a la Tasa de Rendimiento y a la Tasa de Éxito, sino también en cuanto a las calificaciones obtenidas.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	University of Virginia
dc.relation	http://www.uv.es/RELIEVE/v18n1/RELIEVEv18n1_3.htm
dc.relation	https://doaj.org/toc/1134-4032
dc.source	Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, Vol 18, Iss 1 (2012)
dc.subject	Academic performance
dc.subject	continuous assessment
dc.subject	participatory assessment
dc.subject	self assessment
dc.subject	shared grading
dc.subject	control tests
dc.subject	Rendimiento académico
dc.subject	evaluación continua
dc.subject	evaluación participativa
dc.subject	autoevaluación
dc.subject	evaluación compartida
dc.subject	pruebas de seguimiento
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
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dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.title	El rendimiento académico en función del sistema de evaluación empleado
dc.type	article