dc.creator |
Catia Antonia da Silva |
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dc.date |
2005-07-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:16:48Z |
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dc.date.available |
2015-07-20T22:16:48Z |
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dc.identifier |
1676-1995 |
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dc.identifier |
1980-4490 |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/c549beb6a9594ce096a1b196b8362239 |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18657 |
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dc.description |
<p>Em diversos campos discursivos, observa-se, na década de 1990, questões relativas aos processos econômicos e sociais do Brasil moderno e buscam-se modelos de outros países para criar o "Brasil do futuro", constituindo-se conjuntos de ações modernizadoras, que reconhecem na qualificação profissional o caminho privilegiado para a inserção do Brasil na economia globalizada e na atual modernidade (ambiente de inovações tecnológicas, culturais e sociais). Um destes campos (discursos e intervenções sobre a qualificação profissional) é construído por representantes de trabalhadores que participaram do projeto que criou o PLANFOR – Plano Nacional de Qualificação Profissional. O artigo busca analisar este campo, reconhecendo-o como elemento fundamental de elevação das condições concretas do mundo real relacionado à ética e estética e ao sentido ao estar no mundo (imanência e ranscendência) no contexto da globalização.</p><p><br />Palavras-chave: Brasil moderno; modernização da ação; qualificação profissional; projetos hegemônicos.</p> |
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dc.language |
Portuguese |
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dc.language |
Spanish |
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dc.publisher |
UERJ - FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
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dc.relation |
http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios/article/view/588 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1676-1995 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1980-4490 |
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dc.source |
Revista Tamoios, Vol 1, Iss 1 (2005) |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
Geography (General) |
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dc.subject |
G1-922 |
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dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
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dc.subject |
G |
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dc.subject |
DOAJ:Geography |
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dc.subject |
DOAJ:Earth and Environmental Sciences |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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G1-922 |
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dc.subject |
G |
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dc.title |
SECULARIZAÇÃO E SACRALIZAÇÃO, DESENCANTO E MISSÃO: QUESTÕES ATUAIS DA QUALIFICAÇÃO DO TRABALHADOR NA CONSTRUÇÃO DO BRASIL MODERNO |
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dc.type |
article |
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