¿Sabes contar chistes?

dc.creator	Laura María Aliaga Aguza
dc.date	2013-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:16:49Z
dc.date.available	2015-07-20T22:16:49Z
dc.identifier	1886-337X
dc.identifier	https://doaj.org/article/c5369a044ad5434fad52b04534408e96
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18670
dc.description	El humor es un fenómeno que nos ayuda en nuestras relaciones personales y que, al igual que ocurre con la cultura, vamos adquiriendo según crecemos. Cada país tiene un humor diferente. Por ello, es un aspecto que el docente no debe olvidar cuando se enseña un idioma. Con esta unidad didáctica pretendemos que el estudiante aprenda tanto a reconocer como a producir chistes. Para ello, hemos seleccionado varios chistes cortos donde el efecto hilarante se consigue a través de o bien recursos lingüísticos como son la polisemia, y la homonimia tanto gráfica como fónica, o bien expresiones idiomáticas, diminutivos o error en las grafías. A través de distintas actividades el estudiante irá reconociendo los mecanismos que se utilizan para crear humor en los chistes seleccionados para, finalmente, crear ellos mismos estos tipos de textos.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universitat de València
dc.relation	http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/196/194
dc.relation	https://doaj.org/toc/1886-337X
dc.source	Foro de Profesores de E/LE, Vol 9, Pp 11-20 (2013)
dc.subject	enseñanza
dc.subject	aprendizaje
dc.subject	creación
dc.subject	chistes cortos
dc.subject	E/LE
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.type	article