Imagens de sedução na pedagogia. "A sedução como estratégia profissional" Images of seduction at Pedagogy. "Seduction as a professional strategy"

dc.creator	Clermont Gauthier
dc.creator	Stéphane Martineau
dc.date	1999-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:16:59Z
dc.date.available	2015-07-20T22:16:59Z
dc.identifier	10.1590/S0101-73301999000100002
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4626
dc.identifier	https://doaj.org/article/c485611c5e9a43d39d8e5e4ae2a116e3
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18784
dc.description	Este texto tem por objetivo responder a uma questão por muito tempo oculta em educação, a saber, se é possível pensar a sedução como uma estratégia profissional na relação pedagógica. Para tanto, analisamos seis figuras de grandes sedutores da literatura: Sócrates, Casanova, Dom Juan, Valmont, Johannes e Xerazade. Essa análise permitiu compreender que se a sedução, às vezes, está relacionada com o engodo, por outro lado, ela está longe de ser sempre negativa. Dessa maneira, depreendem-se algumas características de uma sedução positiva, isto é, identificam-se condições de um uso ético da sedução no ensino.<br>This text has as objective answering to a question a long time hidden in education, that is, if is possible to think seduction as a professional strategy in pedagogical relation. To such, we analyzed six figures of literature great seductors: Socrates, Casanova, Don Juan, Valmont, Johannes and Sheherazade. This analysis allowed for understanding that, if seduction is sometimes related to allurement, on the other hand, it is far from being always negative. This way, we recognize some characteristics of a positive seduction, i. e., we identify condictions of an ethical use of seduction at teaching.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301999000100002
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 66, Pp 13-54 (1999)
dc.subject	Sedução
dc.subject	jogo
dc.subject	relação pedagógica
dc.subject	trabalho interativo
dc.subject	ética
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Imagens de sedução na pedagogia. "A sedução como estratégia profissional" Images of seduction at Pedagogy. "Seduction as a professional strategy"
dc.type	article