Después de los 90: agenda de cuestiones educativas

dc.creator	Tiramonti Guillermina
dc.date	2003-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:17:06Z
dc.date.available	2015-07-20T22:17:06Z
dc.identifier	0100-1574
dc.identifier	https://doaj.org/article/c408b3e1cae343e998946e1c27629c13
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18868
dc.description	El artículo propone una agenda de "cuestiones educativas" orientada a la reconstitución del lazo entre educación y democracia después de las reformas implementadas en los años 90. Construye previamente un estado de situación caracterizado por la presencia de tres procesos: a. un proceso de des-institucionalización escolar que se expresa tanto en la dificultad de la escuela para sostener un marco normativo sancionado socialmente, como en la crisis de identidad por la que atraviesan las instituciones; b. un proceso de fragmentación del sistema educativo que se diferencia de la tradicional segmentación de los sistemas; c. el agotamiento del instrumental teórico-conceptual con el que tradicionalmente nos hemos propuesto organizar y dar sentido a los fenómenos de la realidad. En este marco el artículo propone: 1. discutir los limites de la modernidad educativa en países periféricos como el nuestro y, en este marco, los de la pedagogía moderna para superar las problemáticas de discriminación y exclusión educativa; 2. rediscutir el concepto de ciudadanía y el papel de la escuela en la formación ciudadana; 3. repensar y discutir el papel del conocimiento y la investigación en la modificación de las practicas políticas y pedagógicas.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Fundação Carlos Chagas, Brazil
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742003000200004
dc.relation	https://doaj.org/toc/0100-1574
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Cadernos de Pesquisa, Iss 119, Pp 71-83 (2003)
dc.subject	EDUCACIÓN
dc.subject	DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
dc.subject	SISTEMAS ESCOLARES
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	Después de los 90: agenda de cuestiones educativas
dc.type	article