A Técnica Esportiva como Construção Cultural: implicações para a pedagogia do esporte Sport Technique as a Cultural Construction: Implications to Sport Pedagogy La técnica deportiva como construcción cultural: implicaciones hacia la pedagogía del deporte

dc.date	2008-03-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:17:25Z
dc.date.available	2015-07-20T22:17:25Z
dc.identifier	19806183/rpp.v11i1.1794
dc.identifier	1415-4676
dc.identifier	1980-6183
dc.identifier	https://doaj.org/article/c3254b804f854861a624975844ad337c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/18987
dc.description	<p>O texto discute a técnica esportiva a partir de alguns referenciais das ciências sociais e humanas, fazendo um contraponto ao conceito tradicional de técnica utilizado pela área de Educação Física e Esporte, cuja base teórica é composta primordialmente por contribuições das ciências da natureza. Considerando a técnica como o conjunto de modos de fazer e a tática como as razões do fazer, o texto trata das implicações para a pedagogia do esporte, propondo o ensino da cultura esportiva de forma mais democrática, singular e autoral, respeitando as especificidades culturais e as constantes ressignificações do esporte.</p><p> PALAVRAS-CHAVE: esporte - cultura esportiva - pedagogia do esporte - técnica esportiva</p> <p>This text discusses technique in sport based on references from the social and human sciences and it questions the traditional concept of technique used in the field of physical education and sports, which is taken primarily from contributions of the natural sciences. By considering technique as a set of procedures to do something, and tactics as the reasons for doing something, the text discusses its possible implications for sport pedagogy and argues for a teaching of sport culture that is more democratic, singular, and authoral, with a respect for cultural specificities and for the constant resignifications of sports.</p><p><br />Keywords: sport – sport culture – sport pedagogy – sport technique.</p> <p>El texto discute la técnica deportiva partiendo de algunos referenciales de las ciencias sociales y humanas, y hace un contrapunto al concepto tradicional de técnica utilizado por el área de Educación Física y Deporte, cuya base teórica se compone primordialmente por contribuciones de las ciencias naturales. Considerando la técnica como el conjunto de maneras de hacer, y la táctica como las razones de hacer, el texto trata de las implicaciones para la pedagogía deportiva, y propone la enseñanza de la cultura deportiva de manera más democrática, singular y autoral, respetando las especificidades culturales y las constantes resignificaciones del deporte.</p><p><br />PALABRAS-CLAVE: deporte – cultura deportiva – pedagogía del deporte – técnica deportiva.</p>
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Universidade Federal de Goias
dc.relation	http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/1794
dc.relation	https://doaj.org/toc/1415-4676
dc.relation	https://doaj.org/toc/1980-6183
dc.source	Pensar a Prática, Vol 11, Iss 1 (2008)
dc.subject	esporte - cultura esportiva - pedagogia do esporte - técnica esportiva
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	A Técnica Esportiva como Construção Cultural: implicações para a pedagogia do esporte Sport Technique as a Cultural Construction: Implications to Sport Pedagogy La técnica deportiva como construcción cultural: implicaciones hacia la pedagogía del deporte
dc.type	article