Agentes Peer-To-Peer Baseados Em Ontologias Como Mediadores Em Processos Comunitários De Partilha E Aprendizagem

dc.creator	G. A. Giménez-Lugo
dc.creator	A. B. Wozniak-Giménez
dc.creator	J. S. Sichman
dc.creator	J. F. Hübner
dc.date	2009-06-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:17:30Z
dc.date.available	2015-07-20T22:17:30Z
dc.identifier	1414-5685
dc.identifier	https://doaj.org/article/c2cb90a6aba0460ba4ca21b19c4e42da
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19047
dc.description	Este artigo tenta realçar a importância do desenvolvimento de sistemas voltados ao aprendizado baseados em agentes inteligentes estruturados como sistemas P2P (peer-to-peer – entre pares). Como parte deste esforço é apresentado um modelo no qual conceitos pertencentes a ontologias são estendidos com informação organizacional para representar de forma explícita as situações sociais nas quais foram aprendidas e utilizadas. Uma aplicação P2P usando o modelo é descrita. Parte-se de um modelo organizacional específico, MOISE+, brevemente apresentado. Uma ponte sócio-organizacional poderá agora auxiliar a interligar e reconciliar visões diferentes de conhecimento para facilitar o aprendizado coletivo.
dc.language	Portuguese
dc.relation	http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/56
dc.relation	https://doaj.org/toc/1414-5685
dc.rights	CC BY-NC-SA
dc.source	Revista Brasileira de Informática na Educação , Vol 13, Iss 1 (2009)
dc.subject	sistemas multiagentes
dc.subject	ontologias
dc.subject	partilha de conhecimento
dc.subject	redes sociais
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Agentes Peer-To-Peer Baseados Em Ontologias Como Mediadores Em Processos Comunitários De Partilha E Aprendizagem
dc.type	article