Étudiants internationaux, intégration académique et sociale et TIC : une triade à explorer ?

dc.creator	Simon Collin
dc.creator	Thierry Karsenti
dc.date	2012-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:17:45Z
dc.date.available	2015-07-20T22:17:45Z
dc.identifier	1708-7570
dc.identifier	https://doaj.org/article/c23355aedb0c433db429b130f1f21ffc
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19152
dc.description	[Français] Ce texte de réflexion a pour objectif d’explorer, à partir de la littérature existante, le rapport entre les étudiants internationaux, leur intégration académique et sociale et les TIC. À partir du concept d’intégration académique et sociale, nous constatons dans un premier temps que la triade « étudiants internationaux – intégration académique et sociale – TIC » est peu abordée dans la littérature. À défaut de pouvoir explorer davantage cette triade sur la base de résultats empiriques, nous faisons porter la suite de notre réflexion sur l’intérêt de l’étudier. Nous terminons en évoquant des pistes de recherches futures vis-à-vis de cet objet de réflexion. [English] This reflective paper aims to explore the relationship between international students, academic and social integration and ICT, from the existing scientific literature. Drawing from the concept of academic and social integration, we first highlight that the triad “international students – academic and social integration – ICT” is not often discussed in the literature. In the absence of empirical results, the paper then focuses on why it would be interesting to deepen our understandings of this relationship. We finally suggest some avenues for future researches.
dc.language	French
dc.language	English
dc.publisher	Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ]
dc.relation	http://www.ritpu.org/IMG/pdf/RITPU_v09_n01-02_38.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/1708-7570
dc.rights	CC BY-ND
dc.source	Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Vol 9, Iss 1-2, Pp 38-52 (2012)
dc.subject	étudiants internationaux
dc.subject	intégration académique
dc.subject	intégration sociale
dc.subject	TIC
dc.subject	technologies
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
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dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.title	Étudiants internationaux, intégration académique et sociale et TIC : une triade à explorer ?
dc.type	article