| dc.creator |
Maite Hernández |
|
| dc.creator |
Félix Villalba |
|
| dc.date |
2008-02-01T00:00:00Z |
|
| dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:17:59Z |
|
| dc.date.available |
2015-07-20T22:17:59Z |
|
| dc.identifier |
1885-2211 |
|
| dc.identifier |
https://doaj.org/article/c19c6afd80704bc5b50ec12310e42720 |
|
| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19239 |
|
| dc.description |
La escolarización de niños y jóvenes inmigrantes en España ha seguido un proceso similar al del resto de países de nuestro entorno. La mayoría de las administraciones educativas suelen tardar mucho tiempo en reconocer las verdaderas necesidades formativas que acompañan a los nuevos estudiantes. La consideración social del inmigrante prevalece frente a análisis más detallados de carácter educativo. De este modo, cuando el estudiante inmigrante posee una lengua materna distinta a la que se emplea en la escuela para la transmisión del currículum, suele sufrir un desfase curricular que dificulta notablemente su proceso formativo. Con este pequeño artículo pretendemos abrir un debate sobre las medidas más adecuadas para la escolarización de niños y jóvenes inmigrantes y sobre todo, para la enseñanza de una segunda lengua en y para el contexto escolar. Esperamos que este tema resulte de vuestro interés y que entre todos podamos aportar soluciones técnicas que ayuden a mejorar la escolarización de estos chicos. |
|
| dc.language |
Spanish |
|
| dc.language |
Catalan |
|
| dc.language |
English |
|
| dc.language |
French |
|
| dc.language |
Italian |
|
| dc.language |
Portuguese |
|
| dc.publisher |
MarcoELE |
|
| dc.relation |
http://www.marcoele.com/num/6/villalbahernandez.php |
|
| dc.relation |
https://doaj.org/toc/1885-2211 |
|
| dc.source |
MarcoELE : Revista de Didáctica, Iss 6 (2008) |
|
| dc.subject |
ELE |
|
| dc.subject |
didáctica del español |
|
| dc.subject |
enseñanza de idiomas |
|
| dc.subject |
inmigración |
|
| dc.subject |
EFE |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
DOAJ:Education |
|
| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
| dc.subject |
Romanic languages |
|
| dc.subject |
PC1-5498 |
|
| dc.subject |
Language and Literature |
|
| dc.subject |
P |
|
| dc.subject |
DOAJ:Languages and Literatures |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
DOAJ:Education |
|
| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
| dc.subject |
Romanic languages |
|
| dc.subject |
PC1-5498 |
|
| dc.subject |
Language and Literature |
|
| dc.subject |
P |
|
| dc.subject |
DOAJ:Languages and Literatures |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Romanic languages |
|
| dc.subject |
PC1-5498 |
|
| dc.subject |
Language and Literature |
|
| dc.subject |
P |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Romanic languages |
|
| dc.subject |
PC1-5498 |
|
| dc.subject |
Language and Literature |
|
| dc.subject |
P |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Romanic languages |
|
| dc.subject |
PC1-5498 |
|
| dc.subject |
Language and Literature |
|
| dc.subject |
P |
|
| dc.title |
Carencias en las políticas educativas con estudiantes inmigrantes |
|
| dc.type |
article |
|