Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo: em foco o Programa Nacional do Livro Didático Notes for discussion about the implementation of government programs: focusing on the Textbook National Program

dc.creator	Eloisa de Mattos Höfling
dc.date	2000-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:18:30Z
dc.date.available	2015-07-20T22:18:30Z
dc.identifier	10.1590/S0101-73302000000100009
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4626
dc.identifier	https://doaj.org/article/c03bbe612438493e8d65b692269e1da7
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19431
dc.description	A concepção de políticas públicas sociais, mesmo comportando diferentes ênfases, deve trazer implícitos os princípios de maior democratização nas esferas de decisão e maior distribuição de benefícios sociais à população focalizada. O Programa Nacional do Livro Didático - PNLD, como um programa de governo no interior da política educacional, também deve ser analisado à luz destes parâmetros. A participação historicamente concentrada de reduzido número de grupos editoriais privados no processo decisório referente à implementação do PNLD, coloca em questão tanto os objetivos como o alcance de uma política pública de corte social.<br>The conception of Social Public Policy even with different emphasis should make implicit the principles of larger democratization in the decision spheres and larger distribution of social benefits to the population. The Textbook National Program - PNLD, as a government program inside the educational politicies also must be analysed based on such parameters. The historically concentrated participation of reduced number of editorials private groups in the decision process regarding the PNLD implementation brings to discussion such things: the objectives and the achievement of a social public policy.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000100009
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 70, Pp 159-170 (2000)
dc.subject	Políticas sociais
dc.subject	política educacional
dc.subject	programa de governo
dc.subject	livro didático
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo: em foco o Programa Nacional do Livro Didático Notes for discussion about the implementation of government programs: focusing on the Textbook National Program
dc.type	article