NEW CAREER SYSTEM OF PEDAGOGIC EMPLOYEES IN SLOVAKIA AND SCHOOL QUALITY INCREASE / Nový kariérový systém pedagogických zamestnancov na Slovensku a zvyšovanie kvality školy

dc.creator	Babiaková Simoneta
dc.date	2010-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:19:08Z
dc.date.available	2015-07-20T22:19:08Z
dc.identifier	1335-003X
dc.identifier	https://doaj.org/article/bedb653df0e44187823d586781c05d91
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19639
dc.description	After many years the act about pedagogic employees solves the situation of teachers in Slovakia within their profession and also within the whole society. Submitted precept of law is one of the reform pillars because pedagogues are determining factor of educational reform. The act implements the new career system of pedagogic employees built on two career ways. It determines career levels and career ranks. It deals also with responsibilities and rights related to continual professional education of teachers, to principles evaluation and remuneration of teachers. There is a real chance that the planning of pedagogic employees’ professional growth, their continual professional education together with the curricular reform will bring to Slovakia positive changes in school quality. For it can contribute also the research of pedagogic activities of teachers in real pedagogical practice.Zákon o pedagogických zamestnancoch po mnohých rokoch rieši postavenie učiteľov na Slovensku v rámci ich povolania, ale aj v rámci celej spoločnosti. Predkladaná právna norma je jedným z pilierov reformných zmien vo vzdelávaní, pretože pedagógovia sú rozhodujúcim článkom školskej reformy. Zákon zavádza nový kariérový systém pedagogických zamestnancov, ktorý je postavený na dvoch kariérových cestách. Určuje kariérové stupne a kariérové pozície. Zaoberá sa aj povinnosťami a právami súvisiacimi s kontinuálnym profesijným vzdelávaním učiteľov, princípmi hodnotenia a odmeňovania učiteľov. Je reálna nádej, že plánovanie profesijného rastu pedagogických zamestnancov, ich kontinuálne profesijné vzdelávanie spolu s kurikulárnou reformou prinesú na Slovensku pozitívne zmeny v kvalite školy. K tomu môže prispieť aj výskum pedagogických činností učiteľov v reálnej pedagogickej praxi.
dc.language	Slovak
dc.language	Czech
dc.language	English
dc.publisher	Združenie SLOVDIDAC
dc.relation	http://technologiavzdelavania.ukf.sk/index.php/tv/article/view/1114
dc.relation	https://doaj.org/toc/1335-003X
dc.source	Technológia vzdelávania, Vol 18, Iss 1, Pp 8-11 (2010)
dc.subject	Career system of pedagogic employees in Slovakia
dc.subject	Career levels
dc.subject	Career ranks
dc.subject	Professional standards
dc.subject	Research of professional practicies
dc.subject	Continual prifessional education
dc.subject	Types and forms of continual education
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	NEW CAREER SYSTEM OF PEDAGOGIC EMPLOYEES IN SLOVAKIA AND SCHOOL QUALITY INCREASE / Nový kariérový systém pedagogických zamestnancov na Slovensku a zvyšovanie kvality školy
dc.type	article