Une expérience pédagogique autour d’un robot industriel

dc.creator	Noureddine Farid
dc.date	2013-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:19:36Z
dc.date.available	2015-07-20T22:19:36Z
dc.identifier	10.1051/j3ea/2013001
dc.identifier	1638-5705
dc.identifier	https://doaj.org/article/bdfc125d81b745d19a933222495d3a99
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19784
dc.description	Une expérience pédagogique autour d’un robot industriel a été menée à l’Ecole Nationale d’Ingénieurs de Tarbes. En gardant comme objectif des connaissances à acquérir, qui sont celles répertoriées dans le syllabus des enseignements de robotique de l’Enit, une organisation se situant à mi-chemin entre une approche d’enseignement classique et d’enseignement par projet a été adoptée et fait l’objet du présent article.
dc.language	French
dc.publisher	EDP Sciences
dc.relation	http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/2013001
dc.relation	https://doaj.org/toc/1638-5705
dc.rights	CC BY
dc.source	J3eA : Journal sur l'Enseignement des Sciences et Technologies de l'Information et des Systèmes, Vol 12, p 0001 (2013)
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
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dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.subject	L
dc.title	Une expérience pédagogique autour d’un robot industriel
dc.type	article