dc.creator |
Ana Beatriz Machado de Freitas |
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dc.date |
2009-04-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:19:52Z |
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dc.date.available |
2015-07-20T22:19:52Z |
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dc.identifier |
1808-270X |
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dc.identifier |
1984-686X |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/bd5725970423440ba504b4416c47aad2 |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19892 |
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dc.description |
O artigo relata a experiência profissional da autora junto a três crianças com espectro autista que freqüentavam uma clínica-escola para pessoas com deficiência mental. Não havia, entretanto, um programa específico voltado às necessidades das crianças com quadro autístico. Propôs-se, então, um atendimento mais sistemático e diretivo. Foi percebido, entretanto, que antes de qualquer implementação era necessária a construção de vínculos. Assim, a autora iniciou atendimentos psicopedagógicos individualizados de cunho lúdico seguindo as predileções e focos de interesse de cada criança, procurando interagir e brincar. O objetivo prioritário passou a ser a constituição de vínculo interpessoal e com o espaço de modo a favorecer a percepção e interatividade com o meio – físico e humano. A autora partiu da premissa, ancorada na experiência pessoal e em fundamentos teóricos psicológicos e psicopedagógicos, que a atenção compartilhada, a comunicação e a aprendizagem se constituem à medida que o sujeito interage e aprende a brincar em contextos significativos e sob mediação, produzindo sentidos de afetividade. <br /><br /> Palavras-chave: Autismo. Psicopedagogia. Educação Especial. Ludoterapia. |
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dc.language |
Portuguese |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) |
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dc.relation |
http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/168 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1808-270X |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1984-686X |
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dc.rights |
CC BY |
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dc.source |
Revista Educação Especial, Vol 22, Iss 33, Pp 41-58 (2009) |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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LC8-6691 |
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Education |
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L |
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Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.title |
A mediação lúdica no espectro autista: uma possibilidade comunicativa e de intervenção psicopedagógica |
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dc.type |
article |
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