Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica

dc.creator	Badilla Saxe, Eleonora
dc.creator	Alfaro Castegnaro, Milena
dc.creator	Miranda Garnier, Ximena
dc.date	2012-02-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:20:07Z
dc.date.available	2015-07-20T22:20:07Z
dc.identifier	1409-4703
dc.identifier	https://doaj.org/article/bcac35cc57644aefbd29009ebb9a4c1c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/19985
dc.description	Resumen: Se presentan en este ensayo fundamentos conceptuales que sirven de referencia y dan sustento a la propuesta de un posible camino que la Universidad de Costa Rica (UCR) podría seguir para promover la inter y transdisciplinariedad en la docencia, incluyendo lineamientos para la creación de nuevas carreras transdisciplinares (UCR). El objetivo es que la UCR pueda responder, tal como lo están haciendo las universidades más innovadoras en el mundo, al reto de transitar desde la fragmentación disciplinar hacia una visión transdisciplinar en la investigación, y la acción social, pero sobre todo en la docencia universitaria.Abstract: This essay presents a conceptual background and proposes a possible path that could be followed by the University of Costa Rica (UCR) in order to promote inter and transdisciplinarity in higher education, including the creation of new transdisciplinary careers. The ultimate goal is that UCR can face the challenge - as other universities around the world are – of evolving from a fragmented disciplinary organization, towards a transdisciplinary mindset in research, outreach, and mainly education.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/hacia-la-transdisciplinariedad-en-la-docencia-en-la-universidad-de-costa-rica.html
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4703
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 1, Pp 1-37 (2012)
dc.subject	TRANSDISCIPLINARIEDAD
dc.subject	DOCENCIA UNIVERSITARIA
dc.subject	UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
dc.subject	TRANSDISCIPLINARITY
dc.subject	HIGHER EDUCATION
dc.subject	UNIVERSITY OF COSTA RICA
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica
dc.type	article