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El comentario de textos en secundaria: ejemplo de la estructura del Poema de Fernán González.

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dc.creator José Soto Vázquez.
dc.date 2008-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:20:11Z
dc.date.available 2015-07-20T22:20:11Z
dc.identifier 1988-8430
dc.identifier https://doaj.org/article/bc76b1f49c0c4638a38dc35ab1efeebf
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20010
dc.description El comentario de textos es un arma educativa de primera mano, pues implica la lectura del texto y ayuda a su comprensión. Todas las tendencias didácticas relativas a la literatura lo contemplan como el medio más directo de acercamiento a los autores. Sin embargo, el escaso tiempo que en primero de bachillerato dedica el currículo oficial a la literatura medieval, unido al distanciamiento entre el alumno y los usos lingüísticos de la época conlleva problemas de interpretación de este tipo de textos. Por ello, nuestro trabajo pretende acercar al alumno la visión de un texto concreto, Poema de Fernán González, señalando en él las divisiones internas que lo componen, así como las diferentes versiones que del poema puede consultar en la actualidad.
dc.language Spanish
dc.language English
dc.publisher Consejería de Educación
dc.relation http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/espanol/Articulos/R01/06.pdf
dc.relation https://doaj.org/toc/1988-8430
dc.rights CC BY-SA
dc.source Tejuelo : Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 1, Iss 1, Pp 31-43 (2008)
dc.subject Comentario de textos
dc.subject Literatura medieval
dc.subject Didáctica.
dc.subject Literature (General)
dc.subject PN1-6790
dc.subject Language and Literature
dc.subject P
dc.subject DOAJ:Languages and Literatures
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Literature (General)
dc.subject PN1-6790
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dc.subject LB5-3640
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dc.subject PN1-6790
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dc.subject Theory and practice of education
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dc.title El comentario de textos en secundaria: ejemplo de la estructura del Poema de Fernán González.
dc.type article


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