Educação musical e diversidade: aproximações

dc.creator	Cristiane Almeida
dc.date	2012-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:20:26Z
dc.date.available	2015-07-20T22:20:26Z
dc.identifier	0101-9031
dc.identifier	1984-6444
dc.identifier	https://doaj.org/article/bbee852d1bd1444fa4d373bedaf717ee
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20092
dc.description	Este artigo apresenta um panorama da literatura produzida sobre diversidade e educação musical e sua relação com a legislação educacional brasileira referente à Educação Básica, objetivo geral deste trabalho. Para isso, realizei uma pesquisa bibliográfica que incluiu os documentos educacionais oficiais e a produção teórica de educadores musicais, nacionais e internacionais. Dentre os resultados encontrados, aponto os diferentes conceitos que fazem parte da construção teórica do conceito de diversidade na educação musical, tais como educação musical multicultural, competência intercultural, entre outros. Além disso, apresento outras categorias que foram incluídas mais recentemente, como gênero, raça, orientação sexual, e que se assemelham àquelas explicitadas nos documentos referentes à Educação Básica. A concepção de educação musical multicultural, que priorizava o repertório, foi ampliada, incluindo, assim, outras categorias, tornando-a mais inclusiva. Essa mudança não deve ser só retórica ou com o fim de atender à legislação, mas refletir a postura política dos educadores musicais.<br /><br /> Palavras-chave: diversidade, educação musical, legislação educacional brasileira.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria
dc.relation	http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/4114
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-9031
dc.relation	https://doaj.org/toc/1984-6444
dc.rights	CC BY
dc.source	Educação : Revista do Centro de Educação UFSM, Vol 37, Iss 1, Pp 73-89 (2012)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Educação musical e diversidade: aproximações
dc.type	article