Think! Evidence

La bretxa digital: gènere i jocs d'ordinador

Show simple item record

dc.creator Anna Escofet Roig
dc.creator M. José Rubio
dc.date 2005-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:21:00Z
dc.date.available 2015-07-20T22:21:00Z
dc.identifier 2014-7351
dc.identifier 2014-7627
dc.identifier https://doaj.org/article/bad4ff576d344cab97f61b0e10546caf
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20268
dc.description La finalidad de este artículo pretende ser reflexionar sobre una práctica concreta que se ha revelado creadora de desigualdad social en la era digital: los juegos de ordenador desde la perspectiva del género. Por eso, se hace una revisión de la literatura existente y se detallan diversas investigaciones que muestran el sesgo de género en diferentes aspectos relacionados con los juegos multimedia. A continuación, se exponen los resultados de una investigación desarrollada por las autoras que se adentra en el sexismo imperante en los juegos multimedia. Por último, se remarca la necesidad de velar por la calidad de los juegos multimedia, sin olvidar la importancia socializadora que tienen las nuevas tecnologías en la sociedad actual. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Le but de cet article est de réfléchir sur une pratique concrète qui s’est révélée être créatrice d’inégalité sociale dans l’ère digitale et dans la perspective du sexisme: l’utilisation des jeux d’ordinateur. Pour ce faire, l’article propose une révision de la littérature et détaille diverses recherches qui présentent le sexisme en rapport avec les jeux multimédias sous différents aspects. Il expose ensuite les résultats d’une recherche menée par les auteurs traitant du sexisme présent dans les jeux multimédias. Enfi n, il insiste sur la nécessité de veiller à la qualité de ces jeux, sans oublier l’importance socialisante des nouvelles technologies dans la société actuelle.<br>This paper aims to reflect on a specific practice that has shown itself to be a contributing factor to social inequality in the digital era: computer games from a gender perspective. With this aim in mind, the existing literature is reviewed and several studies are listed highlighting gender bias in various aspects concerning multimedia games. Subsequently, the results are displayed of a study carried out by the authors focusing on prevailing sexism in multimedia games. Last of all, the need to ensure the quality of multimedia games is highlighted, bearing in mind the signifi cant socialising factor constituted by new technologies in today’s society.<br>La finalidad de este artículo pretende ser reflexionar sobre una práctica concreta que se ha revelado creadora de desigualdad social en la era digital: los juegos de ordenador desde la perspectiva del género. Por eso, se hace una revisión de la literatura existente y se detallan diversas investigaciones que muestran el sesgo de género en diferentes aspectos relacionados con los juegos multimedia. A continuación, se exponen los resultados de una investigación desarrollada por las autoras que se adentra en el sexismo imperante en los juegos multimedia. Por último, se remarca la necesidad de velar por la calidad de los juegos multimedia, sin olvidar la importancia socializadora que tienen las nuevas tecnologías en la sociedad actual.
dc.language Catalan
dc.publisher Universitat de Barcelona
dc.relation http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126418
dc.relation https://doaj.org/toc/2014-7351
dc.relation https://doaj.org/toc/2014-7627
dc.rights CC BY-NC-ND
dc.source Temps d'Educació, Iss 29, Pp 75-96 (2005)
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title La bretxa digital: gènere i jocs d'ordinador
dc.type article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Think! Evidence


Browse

My Account