dc.creator |
Vanderléia Martins Lohn |
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dc.date |
2011-01-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:21:01Z |
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dc.date.available |
2015-07-20T22:21:01Z |
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dc.identifier |
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4n1p110 |
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dc.identifier |
1983-4535 |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/bad0da3bdd4244b0ad8fca844970f66e |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20279 |
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dc.description |
Este artigo tem por objetivo apresentar uma proposta de indicadores de Responsabilidade Social para Instituições de Ensino Superior – IES, aplicáveis às universidades. O estudo caracterizou-se por um estudo de caso, caráter exploratório, na medida em que busca, através da revisão bibliográfica e estudo do método Delphi, o levantamento de indicadores de Responsabilidade Social. Em seguida, com base na pesquisa de dados primários e secundários, foram gerados instrumentos e levantamentos de dados, definidos como relatórios de geração de idéias, que foram analisados e gerados novos relatórios com base nos indicadores Ethos de Responsabilidade Social. Feito isso, com a participação do moderador da equipe e técnicos, os indicadores foram selecionados, no intuito de contribuir para a disseminação da prática da Responsabilidade Social sustentável na IES. Identificaram-se os indicadores que mais contribuem para implantação da Responsabilidade Social na IES, bem como a viabilidade do negócio da IES. |
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dc.language |
Portuguese |
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dc.language |
Spanish |
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dc.publisher |
Federal University of Santa Catarina |
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dc.relation |
http://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/1983-4535.2011v4n1p110/22029 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1983-4535 |
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dc.rights |
CC BY-NC-SA |
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dc.source |
Revista Gestão Universitária na América Latina : Revista GUAL, Vol 4, Iss 1, Pp 110-128 (2011) |
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dc.subject |
Responsabilidade social |
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dc.subject |
Instituição de Ensino Superior |
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dc.subject |
Indicadores. |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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L |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.title |
Indicadores de responsabilidade social: uma proposta para as Instituições de Ensino Superior |
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dc.type |
article |
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