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Entrelugares: antropologia e educação no Brasil

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dc.creator Neusa Maria Mendes de Gusmão
dc.date 2009-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:22:04Z
dc.date.available 2015-07-20T22:22:04Z
dc.identifier 0101-9031
dc.identifier 1984-6444
dc.identifier https://doaj.org/article/b8eb8d0316b84fcf9bd85eebbbbab7e7
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20559
dc.description O aparato teórico e metodológico da antropologia no fazer de outros campos e áreas de saber, além de implementar o diálogo interdisciplinar, é uma tarefa que expõe a situação curricular em que a antropologia é inserida em diferentes cursos e áreas de conhecimento. Neste texto se busca resgatar alguns debates no âmbito das reuniões bianuais da Associação Brasileira de Antropologia – ABA – com a finalidade de mapear, especificamente, a realidade do atual diálogo entre antropologia e educação, bem como apreender possíveis avanços e limites na dimensão da existência de uma Antropologia da Educação no Brasil e dos objetos, dos métodos e dos temas que contempla. No espaço/tempo restrito a cinco reuniões da ABA, entre 2000 e 2008 e a partir do debate em torno da antropologia e educação e dos conteúdos apresentados, configura-se uma visão possível de antropologia no movimento de busca pelo espaço exclusivo da ABA e pelo diálogo com e entre os antropólogos. O que se apresenta dos fóruns e GTs de 2000 a 2008 pelos múltiplos temas e abordagens, pelos projetos, pelas pesquisas e pelas experiências de ensino diz de um debate ainda em aberto em termos de uma antropologia da educação. No entanto, são ainda pequenos os esforços para se pensar criticamente as relações entre antropologia e educação, em razão das formas de apropriação da antropologia pelos outros campos e em razão de um humanismo que embota a visão e gera uma banalização do fazer antropológico, de seus conceitos centrais e de seus respectivos suportes teóricos. <br /><br />Palavras-chave: Antropologia. Educação. Interdisciplinaridade.
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.publisher Universidade Federal de Santa Maria
dc.relation http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/1586
dc.relation https://doaj.org/toc/0101-9031
dc.relation https://doaj.org/toc/1984-6444
dc.rights CC BY
dc.source Educação : Revista do Centro de Educação UFSM, Vol 34, Iss 1, Pp 29-46 (2009)
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject DOAJ:Education
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dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
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dc.subject L7-991
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dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.title Entrelugares: antropologia e educação no Brasil
dc.type article


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