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EL DESARROLLO MORAL EN EL DEPORTE ESCOLAR EN EL CONTEXTO EUROPEO: UN ESTUDIO BASADO EN DILEMAS SOCIOMORALES O desenvolvimento moral do esporte escolar no contexto Europeu: um estudo baseado em dilemas socio-morais The moral development in school sports in the european context: a study based on social-moral dilemmas

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dc.creator Antonio Fraile Aranda
dc.date 2010-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:22:15Z
dc.date.available 2015-07-20T22:22:15Z
dc.identifier 0716-050X
dc.identifier 0718-0705
dc.identifier https://doaj.org/article/b89e4af28eba4634a56ed5dc009bf043
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20607
dc.description El deporte escolar es una actividad educativa de gran participación en el contexto nacional e internacional. Este es un estudio sobre el desarrollo moral, a través de dilemas sociomorales, con escolares de 12 años que participan en el deporte escolar en el contexto europeo de: España, Francia, Italia y Portugal. Se emplea una escala de valoración de cada uno de los dilemas y un grupo de discusión en relación a tres valores: honestidad, respeto y compañerismo. Los resultados sobre estos dilemas se relacionan con los estadios de Kohlberg, con el objeto de comprobar su nivel de desarrollo moral. La mayoría de los participantes están en el nivel convencional y, entre ellos, las chicas obtienen resultados más significativos en dichos valores que los chicos. Para finalizar, se establece una discusión de estos resultados con otros estudios similares.<br>O esporte escolar é uma atividade educativa com grande participação no contexto nacional e internacional. Este é um estudo sobre o desenvolvimento moral através de dilemas sócio-morais, com estudantes de 12 anos, que participam no esporte escolar no contexto europeu de: Espanha, França, Itália e Portugal. Utiliza-se uma escala de valoração de cada um dos dilemas, e um grupo de discussão sobre três valores: honestidade, respeito e companheirismo. Os resultados sobre esses dilemas relacionam-se com os estágios de Kohlberg, com o objetivo de comprovar o nível de desenvolvimento moral. A maioria dos participantes está no nível convencional e, entre eles, as meninas obtêm resultados mais significativos nesses valores que os meninos. Finalmente, estabelece-se uma discussão desses resultados com outros estudos semelhantes.<br>School sports are an educational activity with a large participation in the national and international context. This article presents a study on moral development through social-moral dilemmas, with twelve- year-old school children involved in school sports in the European context: Spain, France, Italy and Portugal. To carry out this study a rating scale has been used for each of the dilemmas and a discussion group has been created to deliberate on three values: honesty, respect and companionship. The results associated to these dilemmas have been related to the Kohlberg&#8217;s stages, in order to scrutinize their level of moral development. Most participants are in the conventional level, and among them, girls get more significant results in those values than boys. Finally, a discussion relating these results with similar studies is presented.
dc.language English
dc.language Spanish
dc.language Portuguese
dc.publisher Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
dc.relation http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052010000200005
dc.relation https://doaj.org/toc/0716-050X
dc.relation https://doaj.org/toc/0718-0705
dc.source Estudios Pedagógicos (Valdivia), Vol 36, Iss 2, Pp 83-97 (2010)
dc.subject el desarrollo moral
dc.subject deporte escolar en el contexto europeo
dc.subject dilemas sociomorales
dc.subject honestidad
dc.subject respeto
dc.subject compañerismo
dc.subject Desenvolvimento moral
dc.subject esporte escolar no contexto europeu
dc.subject dilemas sócio-morais
dc.subject honestidade
dc.subject respeito
dc.subject companheirismo
dc.subject moral development
dc.subject school sports in the European context
dc.subject social-moral dilemmas
dc.subject honesty
dc.subject respect
dc.subject companionship
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title EL DESARROLLO MORAL EN EL DEPORTE ESCOLAR EN EL CONTEXTO EUROPEO: UN ESTUDIO BASADO EN DILEMAS SOCIOMORALES O desenvolvimento moral do esporte escolar no contexto Europeu: um estudo baseado em dilemas socio-morais The moral development in school sports in the european context: a study based on social-moral dilemmas
dc.type article


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