Dimensiones del trabajo docente: una propuesta de abordage del malestar y el sufrimiento psiquico de los docentes en la Argentina Dimensions of teachers' work: a proposal to approach teachers' discomfort and psychic suffering in Argentina

dc.creator	Deolidia Martinez
dc.creator	Marité Collazo
dc.creator	Manuel Liss
dc.date	2009-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:22:45Z
dc.date.available	2015-07-20T22:22:45Z
dc.identifier	10.1590/S0101-73302009000200005
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4626
dc.identifier	https://doaj.org/article/b77a1cd1b7c4467ab489b5d9f936757f
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20772
dc.description	La presente comunicación esta basada en estudios y trabajos de campo realizados a partir del convenio de cooperación entre la APBA y CTERA. Lleva 10 años de trabajo asentado en el programa de investigación "Salud en la escuela" del Instituto de Investigaciones Marina Vilte. El programa de investigación, con sus múltiples actividades, nos ha permitido trabajar con regularidad en todas las regiones del país con grupos de docentes de todos los niveles del sistema educativo. Nos hemos concentrado, particularmente, en el estudio teórico del análisis del proceso de trabajo docente y en el seguimiento de las singulares manifestaciones del sufrimiento psíquico en los docentes.<br>This report is based on studies and fieldwork carried out following the cooperation agreement between APBA and CTERA. It presents ten years of work consolidated in the research program "Salud en la escuela" (Health in schools) of the Marina Vilte Research Institute. This research program, with its multiple activities, has allowed us to work regularly in all the regions of the country with groups of teachers from all the levels of the education system. We particularly focused on the theoretical analysis of the process of teaching and on monitoring unique manifestations of psychological suffering in teachers.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302009000200005
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 30, Iss 107, Pp 389-408 (2009)
dc.subject	Sufrimiento psíquico
dc.subject	Malestar docente
dc.subject	Factores de riesgo psíquico
dc.subject	Trabajo docente
dc.subject	Escuela pública
dc.subject	Psychological suffering
dc.subject	Teachers' discomfort
dc.subject	Psychological risk factors
dc.subject	Teachers' work
dc.subject	Public schools
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Dimensiones del trabajo docente: una propuesta de abordage del malestar y el sufrimiento psiquico de los docentes en la Argentina Dimensions of teachers' work: a proposal to approach teachers' discomfort and psychic suffering in Argentina
dc.type	article