PARA O ESTUDO DA EVOLUÇÃO DO ENSINO E DA FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL EM PORTUGAL

dc.creator	Licínio C. LIMA
dc.date	1997-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:22:54Z
dc.date.available	2015-07-20T22:22:54Z
dc.identifier	10.1590/S0102-25551997000100007
dc.identifier	0102-2555
dc.identifier	https://doaj.org/article/b72492e6f93844549af721b48d179491
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/20825
dc.description	Estudos sobre a evolução do ensino de disciplinas, na formação de professores em Portugal, são recentes. O controle burocrático centralizado reteve as dimensões do controle político-administrativo. De certo modo, protegeu a esfera educativa das influências modernizantes, do capitalismo industrial e das lógicas mercantis e gerencialistas. Defendeu a educação do domínio político, da intervenção de movimentos sociais, das propagandas de ideais democráticos e da cidadania. A utilização da designação "Administração educacional" ilustra as dificuldades sentidas, ao longo dos últimos anos, em termos da construção acadêmica de uma área, seja pela falta de tradição, seja pelos antecedentes históricos.<br>In Portugal, studies about the evolution of disciplines teaching in the teachers formation are recent. The centralized bureaucratic control has held back the dimensions of politic administrative control. In a certain way, it has protected the education against the new-fashioned influences, manufacturing capitalism, and mercantile and managerial logics. This centralized bureaucratic control has also profected the education against the politic dominion, the intervention of social movements, the advertising of democratic ideals, and against the citizenship. The use of the term "Educational administration" shows the difficulties met by the searchers along the latest years, since there is no tradiction nor historic antecedence.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551997000100007
dc.relation	https://doaj.org/toc/0102-2555
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação e Pesquisa, Vol 23, Iss 1-2 (1997)
dc.subject	Sistema escolar português
dc.subject	Evolução do ensino de disciplinas
dc.subject	Formação de professores
dc.subject	Administração educacional
dc.subject	Portuguese scholastic system
dc.subject	Evolution of discipline teaching
dc.subject	Teachers formation
dc.subject	Educational administration
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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