Orientación vocacional y profesional en colegios de bajo nivel socioeconómico:  percepciones de orientadores y estudiantes

dc.creator	Felipe Lagos
dc.creator	Fernanda Palacios
dc.date	2008-07-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:24:32Z
dc.date.available	2015-07-20T22:24:32Z
dc.identifier	0717-4004
dc.identifier	0718-4565
dc.identifier	https://doaj.org/article/b4da856c5a1e4215b36d8e2146afa854
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/21193
dc.description	Durante el primer semestre de 2007 el Consejo Superior de Educación realizó una investigación para indagar en las percepciones de orientadoras/es y alumnas/os respecto de la orientación vocacional-profesional en establecimientos de comunas con altos porcentajes de población de estrato socioeconómico bajo. Se abordaron tópicos respecto de la labor del orientador y de sus condiciones de trabajo específicas: misión del colegio, contexto normativo de las tareasde orientación, competencias específicas en que son formados los orientadores, expectativas respecto de la continuación de estudios, acceso y uso de información sobre la educación superior, entre otras. Se pudo profundizar en el sentido de la orientación vocacional-profesional, en los límites prácticos que condicionan su desarrollo y en las expectativas concretas que manifiestan los mismos actores para mejorar la labor orientadora y contribuir a minimizar la distancia entre educación secundaria, educación superior y mundo laboral.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Consejo Superior de Educación
dc.relation	http://www.cse.cl/public/Secciones/seccionpublicaciones/doc/59/cse_articulo693.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/0717-4004
dc.relation	https://doaj.org/toc/0718-4565
dc.source	Calidad en la Educación, Vol 28, Pp 203-243 (2008)
dc.subject	Orientación
dc.subject	educación media
dc.subject	vulnerabilidad
dc.subject	vocacional
dc.subject	profesional
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Orientación vocacional y profesional en colegios de bajo nivel socioeconómico: percepciones de orientadores y estudiantes
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