Ética y estética en la literatura de recepción infantil

dc.creator	Fraga de Azevedo, F.
dc.date	2005-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:24:58Z
dc.date.available	2015-07-20T22:24:58Z
dc.identifier	1885-446X
dc.identifier	https://doaj.org/article/b44325dea4c84056aa7d156ba1e81fc6
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/21295
dc.description	En el actual contexto de una sociedad cadavez más marcada por la globalización, en la cual,junto a los efectivos esfuerzos de integración y dereconocimiento multicultural, se registran, a veces,discontinuidades simbólicas que parecen apuntar auna disociación entre valores universales y valoresconducidos por ciertas visiones monolíticas yunidimensionales del hombre, tiene relevancia quereflexionemos sobre el papel de la literatura infantilen el ámbito de un proyecto educativo.Por consiguiente, nos proponemos señalar losgestos, los modos y algunos de los lugares por loscuales la literatura, en su vertiente intrínsecamentehumanista, contribuye activamente a un reconocimientoexplícito de la alteridad, y el papel de estadimensión en el marco de una sociedad acentuadamentemulticultural.A tal efecto, analizaremos algunas produccionesde la literatura infantil contemporánea, prestandoespecial atención a textos de Luísa Dacosta (Oelefante cor de rosa), José Jorge Letria (O homemque tinha uma árvore na cabeça e Mouschi, o gatode Anne Frank) y Luis Sepúlveda (História de umagaivota e do gato que a ensinou a voar).
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Universidad de Castilla-La Mancha.
dc.relation	http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1247
dc.relation	https://doaj.org/toc/1885-446X
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Ocnos, Vol 1, Pp 7-18 (2005)
dc.subject	Literatura infantil
dc.subject	ética
dc.subject	estética
dc.subject	mundos ficticios
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Literature (General)
dc.subject	PN1-6790
dc.subject	Language and Literature
dc.subject	P
dc.subject	DOAJ:Languages and Literatures
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dc.title	Ética y estética en la literatura de recepción infantil
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