Mercado, rendición de cuentas e información pública en educación superior Mercado, transparência e informação pública no Ensino Superior Market, accountability and public information in higher education

dc.creator	Gonzalo Zapata
dc.creator	Nicolas Fleet
dc.date	2012-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:25:09Z
dc.date.available	2015-07-20T22:25:09Z
dc.identifier	0716-050X
dc.identifier	0718-0705
dc.identifier	https://doaj.org/article/b3fc30b48a1b41bc8eea0e5be208a50e
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/21342
dc.description	El siguiente artículo discute acerca de los alcances y limitaciones de la rendición de cuentas y la provisión de información pública en el sistema de educación superior chileno, caracterizado por el predominio del mercado como mecanismo de coordinación. Para ello, se presentan los resultados de un estudio sobre la información que las universidades del país ponen a disposición a través de sus portales Web, constatándose que aquella información sobre los procesos y resultados institucionales es baja en cantidad y pertinencia. Se plantea que el predominio de indicadores acotados de calidad institucional, habitualmente relacionados con las universidades de excelencia e investigación, incentiva la mayor provisión de información entre este tipo de universidades, pero inhibe la rendición de cuentas entre las universidades con menor prestigio acumulado.<br>Discute-se sobre o alcance e as limitações da transparência e da provisão de informação pública no sistema de educação superior chileno, caracterizado pelo predomínio do mercado como mecanismo de coordenação. Para isso, apresentam-se os resultados de um estudo sobre a informação disponibilizada pelas universidades chilenas em seus portais web, constatando que as informações sobre processo e resultados são insuficientes em termos de quantidade e pertinência. Afirma-se que o predomínio de indicadores da qualidade institucional identificam as universidades melhores conceituadas, estimulando a quantidade de informações dispostas por estas instituições, enquanto inibem a transparência das informações nas universidades de baixo prestígio.<br>The following article discusses the effects and limitations of accountability and the provision of public information in the Chilean higher education system, which is defined by the role played by the market as a coordination mechanism. Thus, results of a study on the information provided by Chilean universities through its websites are shown; demonstrating that the information of the processes and results is low in quantity and pertinence. It is stated that the use of few indicators of quality, which are related to research universities, stimulates the provision of information among this kind of universities, and inhibits accountability among low prestige universities.
dc.language	English
dc.language	Spanish
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
dc.relation	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052012000200016
dc.relation	https://doaj.org/toc/0716-050X
dc.relation	https://doaj.org/toc/0718-0705
dc.source	Estudios Pedagógicos (Valdivia), Vol 38, Iss 2, Pp 259-276 (2012)
dc.subject	rendición de cuentas
dc.subject	información pública
dc.subject	portales Web
dc.subject	Educación Superior
dc.subject	Chile
dc.subject	transparência
dc.subject	informação pública
dc.subject	portais web
dc.subject	Educação Superior
dc.subject	Chile
dc.subject	accountability
dc.subject	public information
dc.subject	web portals
dc.subject	Higher Education
dc.subject	Chile
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
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dc.subject	LB5-3640
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dc.title	Mercado, rendición de cuentas e información pública en educación superior Mercado, transparência e informação pública no Ensino Superior Market, accountability and public information in higher education
dc.type	article