Diferenças étnico-raciais e formação do professor Ethnic-racial differences and the training of the teacher

dc.creator	Regina Pahim Pinto
dc.date	1999-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:25:42Z
dc.date.available	2015-07-20T22:25:42Z
dc.identifier	10.1590/S0100-15741999000300009
dc.identifier	0100-1574
dc.identifier	https://doaj.org/article/b2faaa1935d944898c83dfc3187a4209
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/21481
dc.description	Pesquisa sobre a formação que o Curso de Habilitação para o Magistério em nível de segundo grau vem proporcionando ao futuro professor para interagir com um alunado que se diferencia do ponto de vista étnico-racial. Formação aqui entendida como possibilidade de discutir temas que dêem aos professorandos subsídios para refletirem sobre questões que dizem respeito às relações étnico-raciais e seus desdobramentos e, sobretudo, como meio de capacitá-los a transmitir aos seus futuros alunos uma atitude de respeito para com diferenças raciais e culturais. Para tanto, foram focalizadas três dimensões do curso: currículos, livros didáticos de quatro disciplinas e professores que lecionam essas disciplinas. Investigou-se também o tratamento dispensado ao tema em uma revista destinada ao professor, mas também utilizada nos cursos de formação.<br>This article presents the results of a study on the training that the Course for Teacher Qualification at the Secondary Level has been providing to future teachers for interacting with students who are ethnically and racially different. Training is understood here as the opportunity to discuss themes that provide for future teachers materials to reflect on the issues of ethnic and racial relations, and above all, as a means to enable them to transmit an attitude of respect for racial and cultural difference. To this end, three dimensions of the course were focussed upon: curriculum, didactic books in four disciplines and the professors who teach these materials. The treatment given to the theme in a magazine for teachers, also used in the training courses, was studied as well.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Fundação Carlos Chagas
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15741999000300009
dc.relation	https://doaj.org/toc/0100-1574
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Cadernos de Pesquisa, Iss 108, Pp 199-231 (1999)
dc.subject	FORMAÇÃO DE PROFESSORES
dc.subject	RELAÇÕES RACIAIS
dc.subject	LIVROS DIDÁTICOS
dc.subject	ETNIA
dc.subject	NEGROS
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Diferenças étnico-raciais e formação do professor Ethnic-racial differences and the training of the teacher
dc.type	article