Competências e habilidades no uso da linguagem audiovisual interativa sob enfoque educacional/Competences and skills in the use of the interactive audiovisual language under educational

dc.creator	Ilda Basso
dc.creator	Sergio Ferreira do Amaral
dc.date	2006-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:27:05Z
dc.date.available	2015-07-20T22:27:05Z
dc.identifier	1676-2592
dc.identifier	https://doaj.org/article/b16a9e61483945b09e2f54018342e73c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/21724
dc.description	<p align="justify">Neste artigo será apresentado um conjunto de idéias que têm como fundamento o tema as competências e habilidades no uso da linguagem audiovisual interativa. Atualmente, considera-se que ação pedagógica dos profissionais da educação, dependerá das competências individuais e coletivas fundamentadas no desenvolvimento de respostas diferenciadas que se concretizarão através do domínio, das mais diferentes linguagens. Isso acontece pela complexidade de mudanças que ocorrem no contexto social, envolvendo principalmente à revolução tecnológica. Outro fator preponderante a ser considerado está relacionado à velocidade na transmissão da informação e nas comunicações que, com o advento da informática, adquiriram agilidade, velocidade e dinamismo, emergindo novas formas de interface e adaptação, especificamente ao que se refere à linguagem audiovisual interativa. Para analisar esses elementos desenvolvem-se, neste trabalho, alguns eixos de análise dentre os quais destacam-se a linguagem e os recursos audiovisuais através de sua evolução diacrônica e aspectos relacionados à interatividade.<p>This article puts together ideas about competencies and skills from the perspective of interactive audiovisual language. It is accepted that education professionals from now on will rely more heavily on individual and collective competencies which in turn will be based on diverse kinds of feedbacks provided by the mastering of diverse languages. The changes within the social contexts are complex, especially the technological revolution. Another important aspect of this issue concerns the speed of information transmission which is now more dynamic and agile. From all this new forms of interfaces and adaptations emerge, affecting the interactive audiovisual language. Such elements are tackled in this research, among which are language and audiovisual resources in their diachronic evolution as well as interactivity.
dc.language	Portuguese
dc.language	English
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas
dc.relation	http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/view/2134
dc.relation	https://doaj.org/toc/1676-2592
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	ETD : Educação Temática Digital , Vol 8, Iss 1, Pp 49-71 (2006)
dc.subject	Competências e habilidades
dc.subject	Linguagem audiovisual interativa
dc.subject	Interatividade
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Social sciences (General)
dc.subject	H1-99
dc.subject	Social Sciences
dc.subject	H
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dc.title	Competências e habilidades no uso da linguagem audiovisual interativa sob enfoque educacional/Competences and skills in the use of the interactive audiovisual language under educational
dc.type	article