Una propuesta para el aprendizaje de ELE: tiempo libre e interculturalidad

dc.creator	Concepción Francos Maldonado
dc.date	2009-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:27:54Z
dc.date.available	2015-07-20T22:27:54Z
dc.identifier	1886-337X
dc.identifier	https://doaj.org/article/b06dea70b4814d1fbc8518e71059499b
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/21890
dc.description	En la propuesta que aquí describimos nos centramos en el tiempo de ocio como elemento esencial de socialización y desarrollo personal, y pretendemos que el alumnado participe en las actividades de ocio de la ciudad, a través de las que, además de favorecer la igualdad de oportunidades, la autonomía y las potencialidades individuales, se aprende la lengua y se trabaja la interculturalidad conociendo formas de uso del tiempo libre en la sociedad en la que estamos, informándonos de aspectos lúdicos de diferentes culturas, y también de algunos aspectos curriculares.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universitat de València
dc.relation	http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/150/147
dc.relation	https://doaj.org/toc/1886-337X
dc.source	Foro de Profesores de E/LE, Vol 5 (2009)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Una propuesta para el aprendizaje de ELE: tiempo libre e interculturalidad
dc.type	article