Pesquisa qualitativa: reflexões sobre o trabalho de campo

dc.creator	Duarte Rosália
dc.date	2002-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:28:35Z
dc.date.available	2015-07-20T22:28:35Z
dc.identifier	0100-1574
dc.identifier	https://doaj.org/article/afc94947afb747c1a5bb9c52d43daa7c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/21998
dc.description	Este trabalho discute algumas das dificuldades mais freqüentemente enfrentadas por pesquisadores em trabalhos de campo, no que diz respeito ao uso de metodologias de base qualitativa. Procura-se apresentar, no decorrer do texto, problemas que envolvem, por exemplo, a delimitação do universo de pesquisa, a definição de critérios para a seleção dos sujeitos a serem entrevistados, elaboração de roteiros de entrevistas e sua realização, organização e análise de dados qualitativos, entre outros, visando contribuir com as discussões relativas à adoção desse tipo de metodologia no campo educacional.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Fundação Carlos Chagas, Brazil
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742002000100005
dc.relation	https://doaj.org/toc/0100-1574
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Cadernos de Pesquisa, Iss 115, Pp 139-154 (2002)
dc.subject	PESQUISA QUALITATIVA
dc.subject	TRABALHO DE CAMPO
dc.subject	PESQUISA ETNOGRÁFICA
dc.subject	METODOLOGIA DE PESQUISA
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Pesquisa qualitativa: reflexões sobre o trabalho de campo
dc.type	article