| dc.creator |
Simon Clarke |
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| dc.date |
2010-05-01T00:00:00Z |
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| dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:28:48Z |
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| dc.date.available |
2015-07-20T22:28:48Z |
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| dc.identifier |
1413-9855 |
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| dc.identifier |
2236-0441 |
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| dc.identifier |
https://doaj.org/article/af78f91176cf4dd6bc1fd4ed9906eff7 |
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| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/22040 |
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| dc.description |
ldentificação Projetiva e um dos conceitos centrais na teoria psicanalitica Kleiniana. Este artigo procura dar uma visão geral do conceito, seus usos e diferentes interpretações, além de colocá-lo em um contexto que possa ser util para aqueles envolvidos em estudos psico-sociais e psicanaliticos. Ele aborda alguns dos principais argumentos e controvérsias que giram em torno do conceito e das tentativas de simplificar a idéia, sugerindo quão valiosa ferramenta o conceito pode ter na investigação da psicodinâmica do mundo social.<br /> |
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| dc.language |
Portuguese |
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| dc.language |
English |
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| dc.language |
Spanish |
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| dc.publisher |
Universidade Estadual Paulista/Unesp - Câmpus de Presidente Prudente |
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| dc.relation |
http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/196 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/1413-9855 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/2236-0441 |
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| dc.rights |
CC BY |
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| dc.source |
Nuances : Estudos sobre Educação, Vol 8, Iss 8 (2010) |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.subject |
DOAJ:Education |
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| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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L |
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Education |
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L |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.title |
IDENTIFICAÇÃO PROJETIVA: DO ATAQUE A EMPATIA |
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| dc.type |
article |
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