Studentische Evaluations-Skala für Lehrveranstaltungen mit Simulationen der Arzt-Patient-Interaktion (SES-Sim) [Student Evaluation Scale for Medical Courses with Simulations of the Doctor-Patient Interaction (SES-Sim)]

dc.creator	Neumann, Eva
dc.creator	Obliers, Rainer
dc.creator	Schiessl, Christine
dc.creator	Stosch, Christoph
dc.creator	Albus, Christian
dc.date	2011-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:29:11Z
dc.date.available	2015-07-20T22:29:11Z
dc.identifier	10.3205/zma000768
dc.identifier	1860-7446
dc.identifier	1860-3572
dc.identifier	https://doaj.org/article/aefb3ccebf4b4c718a8bf62dbecb2732
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/22112
dc.description	[english] Objective: Simulations of doctor-patient interactions have become a popular method for the training of medical skills, primarily communication skills. A new questionnaire for the measurement of students’ satisfaction with medical courses using this technique is presented, the Student Evaluation Scale for Medical Courses with Simulations of the Doctor-Patient Interaction (SES-Sim).Method: A set of items focusing on the course quality and the core elements of simulations was created and presented to 220 medical students who had been trained with this method.Results: Based on factor-analyses 18 items were selected for the final version of the scale, which represent five dimensions: learning success, actors, premises, tutors and students. The five dimensions are all significantly correlated with a 1-item-measure of the general satisfaction with the course.Conclusion: The SES-Sim enables tutors to assess in an economic way whether the course has met the students’ needs and what can be done better.<br>[german] Zielsetzung: Simulationen von Arzt-Patient-Interaktionen sind zu einer beliebten Methode für das Training medizinischer Kompetenzen, insbesondere kommunikativer Fähigkeiten, geworden. Ein neuer Fragebogen zur Erfassung der studentischen Zufriedenheit mit Lehrveranstaltungen, in denen diese Methode eingesetzt wird, wird vorgestellt, die Studentische Evaluations-Skala für Lehrveranstaltungen mit Simulationen der Arzt-Patient-Interaktion (SES-Sim).Methodik: Eine Zusammenstellung von Items, die inhaltlich auf die Qualität des Kurses und die zentralen Elemente von Simulationen abzielen, wurde gebildet und 220 Medizinstudierenden vorgelegt, die mit dieser Methode trainiert worden waren.Ergebnisse: Auf der Basis von Faktorenanalysen wurden 18 Items für die Endversion der Skala ausgewählt, die fünf Dimensionen repräsentieren: Lernerfolg, Schauspielpatienten, Räumlichkeiten, Dozenten und Studierende. Die fünf Dimensionen korrelieren alle bedeutsam mit einer 1-Item-Messung der generellen Zufriedenheit mit dem Kurs.Schlussfolgerung: Die SES-Sim ermöglicht es Lehrenden, auf ökonomische Weise einschätzen zu können, ob der Kurs den Bedürfnissen der Studierenden entsprach und was verbessert werden kann.
dc.publisher	German Medical Science GMS Publishing House
dc.relation	http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2011-28/zma000768.shtml
dc.relation	https://doaj.org/toc/1860-7446
dc.relation	https://doaj.org/toc/1860-3572
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 28, Iss 4, p Doc56 (2011)
dc.subject	Medical skills
dc.subject	communication
dc.subject	doctor-patient interaction
dc.subject	simulation
dc.subject	student evaluation
dc.subject	Medizinische Kompetenzen
dc.subject	Kommunikation
dc.subject	Arzt-Patient-Interaktion
dc.subject	Simulation
dc.subject	studentische Evaluation
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.subject	LC8-6691
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dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.title	Studentische Evaluations-Skala für Lehrveranstaltungen mit Simulationen der Arzt-Patient-Interaktion (SES-Sim) [Student Evaluation Scale for Medical Courses with Simulations of the Doctor-Patient Interaction (SES-Sim)]
dc.type	article