dc.creator |
José Enrique Peláez Malagón |
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dc.date |
2011-01-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-07-20T22:32:19Z |
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dc.date.available |
2015-07-20T22:32:19Z |
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dc.identifier |
1886-337X |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/ac527633f7764a22afe1ad2cda19d0a3 |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/22519 |
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dc.description |
Dentro del campo de la teoría literaria nos encontramos con las llamadas figuras retóricas, elemento imprescindible a la hora de abordar cualquier comentario de texto que quiera centrarse en lo estrictamente literario. Una forma de abordar este problema es utilizar la literatura comparada, esto es, buscar en la pintura, la música, el cine o la publicidad, referentes de los mismos recursos estilísticos que ayuden a comprender mejor y a asimilar toda una serie de conceptos, muchas de las veces un tanto oscuros para un alumno cuya lengua materna no es el español. |
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dc.language |
Spanish |
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dc.publisher |
Universitat de València |
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dc.relation |
http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/132/129 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1886-337X |
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dc.source |
Foro de Profesores de E/LE, Vol 7 (2011) |
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dc.subject |
Education (General) |
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dc.subject |
L7-991 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
Education (General) |
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dc.subject |
L7-991 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
Education (General) |
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dc.subject |
L7-991 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
Education (General) |
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dc.subject |
L7-991 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
Education (General) |
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dc.subject |
L7-991 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.title |
Didáctica de la Literatura Comparada: Las figuras retóricas en la literatura y en otras semióticas |
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dc.type |
article |
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