Saberes docentes e formação de professores: um breve panorama da pesquisa brasileira

dc.creator	NUNES CÉLIA MARIA FERNANDES
dc.date	2001-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:33:42Z
dc.date.available	2015-07-20T22:33:42Z
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4226
dc.identifier	https://doaj.org/article/ab4613dd1a334ba38d891099fcff5ce2
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/22686
dc.description	As pesquisas sobre formação e profissão docentes apontam para uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor, que é tomado como mobilizador de saberes profissionais. Considera-se assim que este, em sua trajetória, constrói e reconstrói seus conhecimentos conforme a necessidade de sua utilização, suas experiências, seus percursos formativos e profissionais etc. O objetivo deste texto é apresentar uma análise de como e quando a questão dos saberes docentes aparece nas pesquisas sobre formação de professores na literatura educacional brasileira, identificando as diferentes referências e abordagens teórico-metodológicas que os fundamentam, os enfoques e tipologias utilizadas e criadas por pesquisadores brasileiros. Acredita-se que a investigação dessa temática possibilitará identificar um percurso de pesquisa desenvolvido com características próprias, mas em compasso com uma tendência internacional no âmbito das pesquisas sobre o ensino e sobre os docentes.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES, Brazil
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302001000100003
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4226
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 22, Iss 74, Pp 27-42 (2001)
dc.subject	saberes docentes
dc.subject	conhecimento
dc.subject	formação de professores
dc.subject	pesquisa educacional
dc.subject	ensino
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Saberes docentes e formação de professores: um breve panorama da pesquisa brasileira
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