Dos propuestas de explotación de cortometrajes: Blanco y negro y El sueño de la maestra

dc.creator	Juan Carlos Casañ Núñez
dc.date	2007-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:35:38Z
dc.date.available	2015-07-20T22:35:38Z
dc.identifier	1886-337X
dc.identifier	https://doaj.org/article/a9fac042dec94b4589be659be85d9e1c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/22907
dc.description	El uso de cortometrajes no está demasiado extendido en la enseñanza del español como lengua extranjera debido principalmente a la falta de materiales adecuados para ciertos grupos u objetivos pedagógicos, y a la carencia o difícil acceso a los medios técnicos necesarios en algunos centros. La primera cuestión depende en gran medida de la habilidad y del tiempo disponible para preparar materiales didácticos, y la segunda se puede solventar con la utilización del ordenador portátil. Las presentes propuestas se han puesto en práctica con éxito con un ordenador portátil con grupos de 12 a 15 personas y el tiempo invertido en ellas ha sido ampliamente recompensado por la buena acogida de los estudiantes.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universitat de València
dc.relation	http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/49/47
dc.relation	https://doaj.org/toc/1886-337X
dc.source	Foro de Profesores de E/LE, Vol 3 (2007)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Dos propuestas de explotación de cortometrajes: Blanco y negro y El sueño de la maestra
dc.type	article