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La integración curricular: Una experiencia en el primer nivel de diplomado de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar / Curriculum Integration: An Experience in the First Year of the Two-year Program Conducive to a Licenciatura in Pedagogy with a Specialization in Preschool Education

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dc.creator Ana Lucía Chaves Álvarez
dc.creator Dora Hernández Vargas
dc.creator Jorge León Sánchez
dc.creator Zulay Pereira Pérez
dc.creator Marie Claire Vargas Dengo
dc.date 2011-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:37:38Z
dc.date.available 2015-07-20T22:37:38Z
dc.identifier 1409-4258
dc.identifier https://doaj.org/article/a8dff884853044d2a2ecd79e52ade739
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/23082
dc.description <p>Recibido 28 de setiembre de 2011 • Aceptado 24 de octubre de 2011 • Corregido 06 de noviembre de 2011</p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Resumen. </strong>Se plantea una reflexión acerca de la experiencia de integración curricular realizada por académicos y académicas universitarias, del primer nivel de diplomado de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar, de la División de Educación Básica de la Universidad Nacional, durante el primer semestre del año 2011. La integración ha sido concebida por el equipo del nivel como un proceso de crecimiento personal y profesional, para generar oportunidades que permitan el fortalecimiento de equipos docentes y de los cursos del nivel, en procura de brindar mayores oportunidades para el desarrollo estudiantil.<strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Abstract.</strong> This paper is a reflection on the curriculum integration experience of faculty members in the first year of the two-year program conducive to a Licenciatura(*) in Pedagogy with a specialization in Preschool Education of the Division of Basic Education, Universidad Nacional, Costa Rica, during the first half of 2011. The integration has been designed by the faculty members as a process of personal and professional growth, which will help to generate opportunities for team building, student development and integration of courses.</p><p> </p><p class="1-TITULOPRINCIPAL"><em>(*) Translator’s Note: “Licenciatura” or “Licentiate’s Degree” is a two year post-graduate study program, usually including thesis. </em></p>
dc.language Spanish
dc.publisher Universidad Nacional de Costa Rica
dc.relation http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/download/1960/1861
dc.relation https://doaj.org/toc/1409-4258
dc.rights CC BY-NC-ND
dc.source Revista Electronic@ Educare, Vol 15, Iss 2, Pp 63-86 (2011)
dc.subject Integración curricular
dc.subject preescolar
dc.subject académicos
dc.subject educación superior
dc.subject Curriculum integration
dc.subject Preschool
dc.subject Academic
dc.subject Faculty
dc.subject Higher education
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title La integración curricular: Una experiencia en el primer nivel de diplomado de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar / Curriculum Integration: An Experience in the First Year of the Two-year Program Conducive to a Licenciatura in Pedagogy with a Specialization in Preschool Education
dc.type article


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